xx年县公安局政委述职述廉报告_1

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1、XX年县公安局政委述职述廉报告　　我于1998年担任***县公安局政委兼党委副书记，一直以来分管队伍建设工作。按照组织要求，我就XX年以来履行职责情况进行如下总结。 　　一、打牢思想理论根基，坚持正确的政治方向。 　　作为基层公安机关领导干部，理想信念是否坚定，是搞好工作的根本，其政治立场、政治方向、政治敏感性和鉴别力一定要强。在这方面我注重加强对党的政治理论学习，提高自己的理论政策水平和政治素养，明确政治方向，坚定理想信念，使自己始终保持清醒的头脑，在思想上、行动上和党中央保持高度的一致；同时加强党性锤炼和道德修养，解决好世界观、人生观问题；解决好做什么人、

2、举什么旗、走什么路的问题；解决好做官为什么、干什么、留什么的问题，在形象上正于人，吃苦再前，享乐在后，以身作则，发挥好表率作用；坚持集体领导和个人分工相结合，管好自己责任内的工作，并当好“一把手”的参谋助手，凡重大事项认真按照党委议事制度，集体讨论决定，少数服从多数，确保了民主集中制贯彻落实。 二、树立与时俱进精神，不断提高领导水平。 　　只有领导班子政治强、素质高、作风硬，才能带出一支过硬的队伍；只有一支过硬的队伍，才能创造一流的业绩。作为公安局党委班子一员和分管队伍建设领导，在公安具体实践中，我不断加强自身建设，认真学习法律法规、熟悉精通自己职责范围内的工

3、作，努力胜任本职、不断提高统筹工作的组织协调能力、与时俱进的改革创新能力、执法为民的依法治警能力和凝聚警心的队伍管理能力，切实履行“一岗双责”，带好队伍，管好队伍，促进业务，切实把思想政治工作落实到每一个民警身上，渗透到基层基础工作的具体实践之中，把民警的智慧集中起来，把民警的力量聚集起来，为公安队伍建设奠定了基础，又提供了强大的动力。 　　三、抓好队伍正规化建设，提高“四个能力”、“两个水平”。 　　一是抓政治练兵。组织广大民警深入学习贯彻党的十七大和全国政法工作会议精神，深入学习贯彻落实国务院32号文件和中央、自治区党委关于维护***稳定的一系列重要指示精

4、神，紧密联系***州反分裂斗争实际，紧密联系公安工作现状和民警队伍思想状况，加强意识形态领域反分裂斗争的教育，引导广大民警进一步增强政权意识、使命意识和忧患意识，增强忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的坚定性和自觉性，不断夯实反对分裂、维护稳定、加快发展的思想基础，提高公安队伍的创造力、凝聚力和战斗力；扎实开展廉政警示教育、行风评议活动，组织观看的《你永不可逾越》等专题片，利用正、反两方面典型案件开展警示教育，使民警从中受到教育和警示，增强了民警廉政意识和拒腐防变能力。 　　二是抓技能练兵。严格落实“练兵日”制度，形成了经常性的岗位训练机制，凝聚了警心，促进

5、了队伍规范养成和积极向上、团结拼搏的精神。 　　三是抓岗位练兵。从“懂法律，会办案”的基本要求入手，完善执法监督检查机制，坚持案件三级审核制度，推行办案责任追究制，建立民警执法档案，定期开展执法监督检查，大力开展法律业务培训，认真抓好民警的集中培训工作，于XX年5月—6月组织了一期全员集中培训工作，培训内容涉及政治思想、刑事、行政执法、法律法规知识、警务实战技能、体能等内容。同时结合奥运安保工作，开展了2次枪械使用和实弹射击训练工作，切实加强民警队伍的警务实战训练，有针对性的开展了处置各类突发性事件的演练活动，有力的提高了基层民警的执法办案能力和处置突发性事件

6、的能力。在平时工作中，坚持民警集中培训与个人训练相结合，坚持日学、周练、月查、季考核制度，对民警的平时自学训练情况进行定期不定期的考核、考试。为进一步提高民警学习的热情，还将学习活动寓于娱乐性，5月，我局开展了法律知识、应知应会知识竞赛活动，通过活动不仅丰富了“三考”活动形式，以此增加了民警的学法兴趣和热情，建立完善民警训练学习奖惩制度，形成良好的全员学习氛围，全面提高我局民警的法律知识和执法水平。提高了广大民警执法办案能力和党务工作的水平。 　　四是抓规范建设。以纪律作风整顿和效能建设为突破口，开展了机关效能建设。从严格落实一日生活制度,值班备勤制度、车辆管

7、理制度、晨会制度入手，整顿队伍作风纪律，强化政令警令意识、遵纪守法意识，要求领导为民警作表率，机关为基层作表率，以局机关工作的正规化带动基层工作的正规化，抓好建章立制，从执法执勤、窗口服务、内务管理、后勤保障等规章制度进行完善，建立健全工作规范体系。 　　一年来，通过规范化建设，队伍建设发生了可喜的变化，队伍素质普遍提高，战斗力进一步提高，维护全县政治稳定工作扎实有效，始终保持对“三股势力”的严打高压态势，抓获***“2.24”专案、***州公安局“6.17”专案在逃人员2名；快速处置城镇“6.28”聚众寻衅滋事案件，打击处理涉案人员8人；查处传播非法宗教光碟

8、案件2起，“实际神”邪教活动案件1起，