xx年乡镇教育领导班子述职报告

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1、XX年乡镇教育领导班子述职报告各位领导、同志们:   大家好!XX年,在上级部门的正确领导下,学校领导班子带领全镇师生以中国特色社会主义理论体系为指导,学习贯彻科学发展观,全面推进素质教育,强化学校管理,进一步改善办学条件,在党建与思想政治教育、教学、管理等各项工作中都取得了较好的成绩。同时积极贯彻执行党风廉政建设责任制,切实加强了党风廉政建设。具体情况做以下汇报:   一、切实加强班子建设,增强了班子的凝聚力和战斗力。 XX年乡镇教育领导班子述职报告各位领导、同志们:   大家好!XX年,在上级部门的正确领导下,学校领

2、导班子带领全镇师生以中国特色社会主义理论体系为指导,学习贯彻科学发展观,全面推进素质教育,强化学校管理,进一步改善办学条件,在党建与思想政治教育、教学、管理等各项工作中都取得了较好的成绩。同时积极贯彻执行党风廉政建设责任制,切实加强了党风廉政建设。具体情况做以下汇报:   一、切实加强班子建设,增强了班子的凝聚力和战斗力。   领导班子以密切党群、干群关系为核心,讲学习、讲政治、讲正气,讲团结、讲协作、讲奉献,讲实干、讲创新、讲发展,树立了班子良好形象,发挥了班子整体能力,带领全体教职工,推动了我镇各项教育事业的发展。一

3、是实施党员目标管理责任制。党总支和各支部签定了《党建工作目标管理责任书》,各支部向党员下达目标管理责任制,党建目标层层分解,任务清晰、目标明确。二是在创先争优活动中开展基层组织建设年主题活动。三是夯实组织基础,严把发展党员入口关。围绕加强领导、组织建设、党员教育管理等几个方面工作,认真贯彻发展党员“十六字”方针,坚持“八个不审批制度”和公示制,发展党员做到程序规范、材料齐全、手续完整,成熟一个,发展一个,不断壮大党员队伍。今年我镇共发展教师党员6名,入党积极分子13名。四是认真做好党费收缴管理工作。党费收缴做到账目清楚、

4、账款相符、不拖欠、不挪用;五是加强党员政治学习,思想道德建设,提高党员觉悟性,增强党员之间的凝聚力、创造力、战斗力。   二、加强党的作风建设,提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。   一是积极推进党风廉政建设责任制落实,严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定,结合我镇各校实际,在年初教育工作会议上与各党支部签订了《党风廉政建设责任书》。二是深入开展党性教育。利用腐败反面典型案件对党员进行警示教育,认真剖析其犯罪根源,同时开展专题讨论,进一步增强了党员干部的党纪党规观念.一年来,各党支部共开展党性教育课30

5、余次;三是不断规范学校收费、财务管理、“两免一补”等工作,实行党务、政务、校务公开,民主管理。在教育系统和各学校设置了公示栏,有关需要公示的内容做到了及时公示,让群众明白,接受群众监督。   三、认真开展思想政治教育,强化安全管理,维护学校稳定,确保校园一方平安   我校高度重视安全稳定工作,树立了“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,认真组织开展思想政治教育,牢固思想意识防线。一年来,我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,学校教学秩序和周边环境良好,无失盗、失火、打骂斗殴等现象,学校稳

6、定团结。一是为切实做好我校安全工作,按照上级工作部署,我校坚决落实学校安全工作责任制和责任追究制,做到分工明确,责任到人。制定了详实有效的安全制度和预防措施,建立了安全隐患台帐及安全预案制度,层层签定了《安全目标责任书》,坚持把安全工作放在第一位,齐抓共管,做到时时讲安全,处处讲安全,人人讲安全,师生安全意识浓厚,有效杜绝了安全责任事故的发生。二是认真开展“制止非法宗教活动宣讲教育工作”。充分发挥思想品德课、新疆和语文等课堂教学的主渠道作用,发挥升国旗、唱国歌、主题班会、党团队活动等校园文化的陶冶作用,将主题教育活动纳入

7、我校教育的全过程,贯穿到青少年学习生活、成长成才的各方面,通过学习活动,进一步统一思想,发扬光荣的爱国主义传统,加倍珍惜来之不易的大好局面,发奋学习、立志成才。以活动为载体,营造学习教育氛围,加深对祖国母亲的热爱之情。三是严把食堂食品卫生关,确保饮食生命安全。我校严把采购、烹制、饮食安全关,对厨房设备、餐具、食品容器,按食品卫生标准统一消毒,做到食品24小时留样查看,做到用流动水冲刷食品用具,采用专柜消毒。食堂师傅均办有健康证,并能做到按期更换。购买食品、餐具有明确、详细记录,建有专门台账,并有专人进行管理,确保饮食卫生

8、无毒害,保证学生饮食放心安全。四是安全配套设施齐全。为给师生创建一个平安、稳定的工作、学习环境,杜绝各类安全事故的发生,我校安全领导小组定期、不定期的对学校周边环境、公共场所、电路设备、灭火器进行安全隐患大排查,对排查出的安全隐患及时采取措施进行整改,更换、配齐。另外我校也安装、配齐了应急灯。六是为保证学生校内人身安

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