现在分词的一般式式主动式及被动式

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1、.-现在分词的一般式、完成式、主动式与被动式适用学科英语适用年级高三适用区域全国课时时长〔分钟〕1课时/60分钟知识点现在分词的一般式、完成式、主动式与被动式教学目标知识：现在分词的一般式、完成式、主动式与被动式方法：简明扼要的讲解，并配套经典习题的练习能力：提升对该现在分词的熟练程度教学重点现在分词的一般式、完成式、主动式与被动式教学难点掌握规律，正确做题..word.zl-.-教学过程一、课堂导入本堂知识是高考中比拟重要的考点，也是各地常考的考点，掌握好这章语法，不仅对做单项选择题有帮助，对于更好地理解完型、阅读和写作文都有帮助。..word.zl-.-二、复习预习复习上一单元的

2、知识点之后，以到达复习的效果。然后给学生一些相关的单项选择或其他类型题目，再教师没有讲解的情况下，让学生独立思考，给出答案与解释，促进学生发现问题，同时教师也能发现学生的盲点，并能有针对性地进展后面的讲课。..word.zl-.-三、知识讲解知识点1：现在分词的一般式与完成式1【考察点】现在分词一般式所表示的动作通常与谓语动作词所表示的动作同时发生，有时也可能略早于或迟于谓语动作，但两者之间没有时间间隔；Ihavespentalldaylookingforyou. 我花了一整天找你。Don’tyousittheredoingnothing. 别什么也不干坐在那里。..word.zl-

3、.-2【考察点】现在分词的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作。Nothavingfinishedhiswork，hecouldnotleavetheoffice. 由于工作没干完他不能离开办公室。Havingfailed twice,hedidn'twanttotryagain. 他已经失败了两次，不想再试了。..word.zl-.-知识点2：现在分词的主动式与被动式  主动形式被动语态现在分词一般式doingbeingdone..word.zl-.-完成式havingdonehavingbeendone当现在分词的逻辑主语与现在分词为被动关系时，现在分词要用被动式。如：Whoi

4、sthewomanbeingoperatedon? 正在动手术的女人是谁?Thesubjecthavingbeenopened，hehadtogoonwithit. 话题已经开场了，他不得不谈下去。Havingbeenwritteninhaste,thebookhasmanymistakes. 这书因写得仓促，所以错误不少。注：由于过去分词表示在谓语之前发生的动作，且本身具有被动意义，所以过去分词只有一般式，没有完成式；只有主动形式，没有被动形式。四、例题精析【例题1】..word.zl-.-_______whichuniversitytoattend,thegirlaskedhe

5、rteacherforadvice.A.Notknowing  B.Knowingnot    C.Notknown   D.Knownnot【答案】A【解析】考察非谓语动词。主语thegirl与非谓语动词know之间为主动关系，故用现在分词；且非谓语动词的否认式应在其前加否认词。据此可知答案为A。此处分词Notknowing在句中作原因状语。【例题2】..word.zl-.-Igottotheofficeearlierthatday,____the7:30trainfromPaddingtonA.caught  B.tohavecaught  C.tocatch   D.havin

6、gcaught【答案】D【解析】考察非谓语动词。根据句意，因为我赶上了7:30的车，所以那天我更早地到了办公室，可知赶车发生在到办公室之前，且与主语I之间为主动关系，故使用现在分词完成体表主动完成。..word.zl-.-【例题3】Thesunlightiswhiteandblinding,_____hard-edgedshadowsontheground. A.throwing  B.beingthrown C.tothrow  D.tobethrown..word.zl-.-【答案】A【解析】考察非谓语动词。主语sunlight与throwshadows之间为主动关系，应选A。【

7、例题4】______thecitycenter,wesawastonestatueofabout10metersinheight.A.ApproachingB.ApproachedC.ToapproachD.Tobeapproached..word.zl-.-【答案】A【解析】考察现在分词作状语，表示正在进展或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。五、课堂运用【根底】1．______howothersreactt