xx县精心设计两学一做学习教育活动载体

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1、XX县精心设计两学一做学习教育活动载体　　XX县严格按照中央和省市委部署，积极启动“两学一做”学习教育活动，下发学习通知，抓紧抓实抓好此项活动，教育引导广大党员进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。 　　选好活动载体，营造浓厚氛围。充分利用互联网站及微信平台等各类媒体和手段，广泛宣传“两学一做”学习教育目的意义、总体要求、学习教育内容，在全县各级党组织及广大党员中各级党组织及广大党员中营造浓厚学习教育氛围，努力做到全面知晓，入心入脑。把学习教育与基层组织建设提升年活动，与脱贫攻坚工作结合起来，开展“连

2、心牵手、决战贫困”主题实践活动。坚持县镇村三级书记负总责、亲自抓、立军令状，县镇村三级党员干部齐上阵、驻村包户帮脱贫；建立“一村一名领导干部包抓，一村派驻一个工作队，一村安排一批项目资金精准扶持，一户一名干部结对帮扶，一户一严格验收销号，一套刚性的督考奖惩办法保落实”的六个一工作机制，在脱贫攻坚的主战场上检验基层党组织和党员干部，增进党群干群关系，合力实现全面小康目标。 　　扎实做好工作，夯实学习基础。以党支部为单位，集中排查党员组织关系，核查党员身份信息，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，确保“两学一做”学习教育对每名党员的覆盖。全面摸清流动

3、党员底数做好流动党员的动态管理，加强与流出、流入地党组织的联系沟通，确保每名流动党员就近就便参加组织生活，参与学习教育。同时扎实开展后进党组织集中整顿切实增强党支部的凝聚力和向心力，筑牢学习教育开展基础。 　　精心谋划思考，做好前期准备。深入开展“两学一做”学习教育专题调研，全面摸清所辖党组织开展学习教育所需、党员思想状况和存在问题，深刻分析原因，倾心听取意见建议和期盼。以“两学一做”学习教育总揽今年党建工作，与“基层组织建设提升年”有机结合，与脱贫攻坚、干部“包联驻代”紧密融合，把学习教育的立足点和落脚点放在推进从严治党和基层组织工作。