2017年随州市中考物理试卷（有答案）

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1、精品文档2017年随州市中考物理试卷（有答案）2017年湖北省随州市中考物理试卷16.通过初中物理的学习，同学们知道了一些物理学家以及他们的研究成果，以下叙述错误的是A.牛顿第一定律是牛顿直接从自己所做的实验中得出的结论B.欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究并得到了正确的结论c．焦耳最先发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”D.奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象17.课本中的插图“太阳能凉帽。电池板把太阳能转化为扇叶的动能”（如图），引发了小聪一些联想，他的下列表达错误的是A.太阳能实质上是太阳内部

2、核及应释放出的能量B.太阳能为“二次能源”，也是不可再牛能源c.太阳光中的可见光是电磁波D.太阳光可以在真空中传播18.随州市广水一中物理老师程军涛在ccTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档，赢得了亿万观众的赞叹（如图）。对着纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上田下深浅不的刻痕从而记录下声音。复原声音日、j，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声。以下说法正确的是A.这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的”当成了“真的”B．利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记

3、录下来c．声波具有能量，响度越大刻痕越深D.用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字19.如图，小明站在白云湖边看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔，似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作。以下说法正确的是A.小明看到的鱼是光的反射形成的虚像B．小明看到的鱼是光的折射形成的实像c．水中的“鸟”到水面的距离小于空中的鸟到水面的距离D.如果此时下雨，水面折皱，水中的“鸟”和鱼都“不见了”，但光的反射和折射规律不会改变，只是不能形成清晰的像20.在下列物态变化现象中，属于凝华的是A.刚出冷库的冻肉比原来重B．放在衣柜里的樟脑丸变小了c．秋天的下半

4、夜，草尖上、花瓣上出现露珠D.冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清”了2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档21.以下说法正确的是A.如图甲，量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊。扩散现象主要原因是分子引力B.如图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体，甚至在下而挂上重物也拉不开。主要说明分子是不停运动的c．如图丙，玻璃片重为G，当测力计显示的力比G大很多时，仍然不能将玻璃片从水面提起。主要说明水分子和水分子之间有引力，玻璃分子与玻璃分子之间有引力D．如『图丁，两位

5、同学分别握住处于原长的弹簧的两端，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力；物质被拉伸，分子间表现为引力22．图甲是小明的捅线板，他发现开关控制着对指示灯和插孔的供电，同时他又发现即使指示灯坏了，只要开关是闭合的插孔仍然有电。他据此画出了开关、指示灯（带保护电阻）、插孔与火线、零线的连接电路原理图（如图乙）。以下说法正确的是A.图乙中的指示灯和保护电阻是并联关系B.指示灯（带保护电阻）与插孔是并联关系c.指示灯（带保护电阻）与开关是并联关系D.图甲中插孔之间是串联关系2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品

6、文档23.如图，水平地面ABocD，以0点为界，Ao段是一种材质，oD段是另一种材质。细线一端系在物体上，绕过轻质滑轮，另一端系在墙上，拉滑轮的水平力F恒为4N，物体经A点开始计时，此后各段路程及耗时见下表。以下说法正确的是A.物体在cD区间运动的平均速度为2m/sB.物体在Bo区间运动时物体受到水平向左4N摩擦力c．物体在oc区间运动过程中，拉力F做的功为3jD.物体在Bo区间运动过程中，拉力F做功的功率为1W24.如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径

7、为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲=P乙=P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（　　）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲=ρ乙＞ρ丙c．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．ρ甲=ρ乙=ρ丙25.同一物体（质量为m）先用滑轮组（如图甲）匀速提升，后沿斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为342016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档mg，斜面长AB=2h，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙c．η甲=η乙D．条件不足无法比较26.（4分）如图，双肩书包、签字水笔、有订书钉

8、的订书机，都是大家熟悉的学习用品，这些用品的设计制造和使用包含着许多物理知识的应