[高考]激励高三学生上进的名言警句

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1、激励高三学生上进的名言警句为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。所谓天才,就是努力的力量。没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。休息休息,脑子生锈。上帝保佑起得早的人。手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。称赞削弱了勤勉。我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新

2、与创意,但是他依然会受到褒奖。无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。   我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着激情和美德。游手好闲的人最没有空闲。对我来说,一件尚未实现的事,就是我有生之年的最大鞭策。光勤劳是不够的,蚂蚁也非常勤劳。你

3、在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的,其他一切过错都由此而生:急躁和懒惰。盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀,不过,许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。懒人老是找不到给他干的活。懒散是一个母亲,她有一个儿子:抢劫,还有一个女儿:饥饿。我最害怕的莫过于闲散怠惰,没事可干,无所作为,官能陷于麻痹状态。身体闲置不用,精神就备感苦闷。如果你很有天赋,勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平,勤勉会补足缺陷。勤奋是好运之母。懒惰行动得如此缓慢,贫穷很快就能超过它

4、。平庸的生活使人感到一生不幸,波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。奋斗是万物之父。奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。我们虽可以*父母和亲戚的庇护而成长,倚赖兄弟和好友,借交游的扶助,因爱人而得到幸福,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己。一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作,身体的各部分,都感到不安和无聊。反过来说,如果对于这种工作有兴趣、愉快,工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。

5、一个人不能没有生活,而生活的内容,也不能使它没有意义。做一件事,说一句话,无论事情的大小,说话的多少,你都得自己先有了计划,先问问自己做这件事、说这句话,有没有意义?你能这样做,就是奋斗基础的开始奠定。激励高三学生成功的70句经典格言1.忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。2.成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。3.好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。4.生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。5.拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。6.只有一条路不能选择——那就

6、是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。7.人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。8.每天早上醒来,你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。9.如果要挖井,就要挖到水出为止。10.成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。11.未遭拒绝的成功决不会长久。12.外在压力增加时,就应增强内在的动力。13.股票有涨有落,然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。14.只要我们能梦想的,我们就能实现。15.凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。16.做的技艺来自做的过程。

7、17.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。18.伟大的事业不是*力气、速度和身体的敏捷完成的,而是*性格、意志和知识的力量完成的。19.只有千锤百炼,才能成为好钢。20.很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!21.对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。22.知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。23.最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。24.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法

8、。25.人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。26.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。27.

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