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1、第一页,共36页。小草之歌第二页,共36页。平凡(píngfán)的小草第三页,共36页。小草(xiǎocǎo)之歌第四页,共36页。渺渐愧丘娇辽涯计奉福缺锁胞扮第五页,共36页。词语计较奉献幸福缺少沙丘锁住同胞打扮(dǎbɑn)辽阔第六页,共36页。自学(zìxué)提示:默读(mòdú)诗歌,思考:诗歌是从那几方面赞美小草的?把不懂的地方提出来跟同学讨论。第七页,共36页。第一部分:小草对大自然奉献多,索取(suǒqǔ)少。 第二部分:小草对环境保护有很大的贡献。 第三部分:小草生命力顽强。第八页,共36页。有感情地读第一部分,想一想描绘(miáohuì)的是什么样的小草?渺小(mi

2、ǎoxiǎo)的小草微不足道(wēibùzúdào)的小草无私奉献的小草第九页,共36页。读1—3小结(xiǎojié)思考1.这三小节写了小草什么特点?小草渺小但不悲观的特点2.写小草运用了什么的修辞手法?作者(zuòzhě)运用拟人的修辞手法第十页,共36页。我是一株小草,   大千世界,我很渺(miǎo)小;   可我并不惭愧(cánkuì)(cánkuì),并不气馁(něi),   献一点儿绿色在天地间闪耀。   我是一株小草,   我的地位微不足道;   可我并不灰心,并不计较,   做一丝奉献只为大自然需要。   我是一株小草,   我向大自然的索取很少很少;   只要给

3、我一点点阳光雨露,   我就生活得幸福美好。第十一页,共36页。读4—6小结(xiǎojié)思考1.“大火手拉手会击退洪水的咆哮”是什么意思?小草将根深深的扎入泥土之中,并连接成网,能够防止水土流失(shuǐtǔliúshī)。作用:防洪第十二页,共36页。不要指责我太弱太小,   在风雨面前会随着飘摇;   我那密集的根会紧紧地抓住泥土,   大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮(páoxiào)。   不要指责我太弱太小,   说我缺少远大(yuǎndà)的目标;   有了我,沙尘不再到处乱跑,   沙丘(qiū)被我锁住了手脚。   不要指责我太弱太小,   大自然有我的许多同胞;

4、  大伙儿挨挨挤挤相互拥抱,   把祖国的山河打扮得更俏(qiào)更娇(jiāo第十三页,共36页。第十四页,共36页。第十五页,共36页。第十六页,共36页。2.“沙丘被我锁住了手脚”如何理解?用自述(zìshù)的口吻向我们交代小草不让沙尘到处乱跑。作用:固沙第十七页,共36页。第十八页,共36页。第十九页,共36页。第二十页,共36页。3.“把祖国打扮得更俏更娇”讲了小草什么(shénme)作用?作用:美化环境第二十一页,共36页。快速浏览课文,用“——”画出小草自我(zìwǒ)评价的词语,用“~~~~”画出小草的表现。第二十二页,共36页。只要……就……可以说明(shuōmín

5、g)小草不求索取,不图回报,不讲享受。我也会用这样的词说话——第二十三页,共36页。思考:1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思(yìsī)?2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解?第二十四页,共36页。自然灾害(zìránzāihài)的凶猛小草(xiǎocǎo)对环境保护有很大的贡献。第二十五页,共36页。认真读第二部分(bùfen),想具体描绘了什么样的小草?防洪(fánghóng)固沙(ɡùshā)美化环境第二十六页,共36页。感悟(gǎnwù)理解:“我向大自然的索取很少很少”是什么意思?第二十七页,共36页。思想感情:赞美了小草(xiǎocǎo)的无私奉献精神。第二十八页

6、,共36页。关于(guānyú)小草的古诗赋得古原草送别(sòngbié)离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。第二十九页,共36页。关于(guānyú)草的歇后语好马不吃回头草----倔强草人救火(jiùhuǒ)----自身难保墙上一根草----两边倒第三十页,共36页。小草没有花香没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲(mǔqīn)把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲(mǔqīn)把我紧紧拥抱第三十一页,共

7、36页。画一幅小草图,写上一两句赞美的话。背诵自己喜欢的小节(xiǎojié)或全文。作业(zuòyè)第三十二页,共36页。作业(zuòyè):有感情朗读课文,背诵(bèisònɡ)自己喜欢的小节。第三十三页,共36页。拓展延伸——向小草(xiǎocǎo)学习你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢?第三十四页,共36页。再见(zàijiàn)!第三十五页,共36页。结束语谢谢大家(dàjiā)聆听!!!36第三十六页,共36页

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