论文指导评阅意见参考文本

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1、论文指导评阅意见参考文本注：以下文本是经管系教师在论文指导评阅中写的评语，特发给各位导师参阅，仅供参考。各位导师可以根据自己指导的学生论文的实际情况，写出符合要求的高质量的评语。对***学生题为《民营企业人才战略的探讨》指导老师的评语如下：选题符合专业要求，有时代感。框架构思合理层次清晰，文字表达流畅。立论正确，具有一定的新颖性，论据较充分。文章从“企业”“政府”两个层面，抓住“吸引人才，留住人才，开发人才”从战略层面上层层阐述。文章提到企业可以借鉴宗教组织，宗教信仰的比喻，颇具新意，有创意，显示该生具有较强的分析问题的能力。从所

2、列举的案例数据中可看出，该生具有较强的借取文献，组织资料的独立能力。文章不足之处，一是缺乏理论深度，二是探讨的色彩不浓。但总的来说是一片质量较好的论文。对**学生题为《浅谈知识型员工有效激励机制的构建》指导老师的评语如下：选题符合专业要求，层次清晰，结构合理，立论正确，表达较练达。论据较充分，符合论点论据论证的模式要求。能运用所学的专业理论知识，对某些问题进行阐述，如边际效用递减规律，马斯洛需求层次论，赫茨伯格的双因素理论等。文章有一定的新意和创意，如提出“快乐管理”“快乐治理”“快乐也是一种生产力”及“心理契约”“情感契约”“价

3、值契约”等概念，说明该生具有较强的分析和解决问题的能力及阅读收集整理文献的能力。不足之处：一是对知识型员工的界定的确切性略显含糊，二是“机制”问题上有所逊色，但总的来看是一篇质量较好的论文。指导老师的评语要点：第一，要有个性，针对文章内容予以点评，切勿千篇一律，客套话。第二，评语不仅要写出好在哪里，不足之处是什么，还要与评分标准所列的各个方面相吻合。评阅老师撰写评语的要点：第一，针对文章，要在指导老师的评语基础上做些补充或修正。即对指导老师的评语给分的科学性，合理性，作一评价。第二，要结合规定的评阅给分标准的各个方面写出评语。答辩

4、评语要求第一，答辩导师提问的数量一般为三个。所提出的问题要写在“答辩记录”上。第二，答辩记录上除了要写提问的问题外还必须按规定的答辩成绩给分的三个方面有所记录，即：（1）学生本人对论文的总体介绍；（2）论文的总体质量；（3）学员回答问题的正确程度：如“正确”，“基本正确”，“不够完整”，“回答错误”等；以及论文答辩的基本评价：可以看出其口才表达能力，思维组织能力，应变能力等。