2016-2017学年高二下学期生物期中试题(襄阳四校联考含答案)

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1、精品文档2016-2017学年高二下学期生物期中试题(襄阳四校联考含答案)2016—2017学年下学期高二期中考试生物试题时间：90分钟主命题教师：枣阳一中分值：90分　　副命题教师：曾都一中一、选择题（25小题，每题2分，共50分）1、水毛茛是一种水生植物，水上部分叶片扁平，水中部分叶片呈针状，下列说法正确的是（）A、水上部分和水中部分叶片形状不同是因为细胞中的遗传物质不同B、水毛茛的性状表现只受遗传物质的控制c、水毛茛的不同细胞中表达的基因都不同D、表现型受基因型和环境因素的共同作用2、下列有关基因与性状关系的描述，正确的是（）A、一种基因只与一种性状有关B、基因

2、通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状c、蛋白质的结构是间接影响生物的性状的D、基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成来实现的3、下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A、基因突变后转录得到的RNA不一定改变，生物的性状也不一定改变2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档B、基因中脱氧核苷酸的种类、数目、排列顺序的改变就是基因突变c、由环境引起的变异是不能遗传的D、基因重组可以产生新的性状4、四环素、链霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA的结合，下列描述正确的是（）A、细菌蛋白质在

3、核糖体中合成并由内质网进行初步的加工B、细菌核糖体的形成与核仁有关c、抗生素可在转录水平上抑制蛋白质的合成D、抗生素可在翻译水平上抑制蛋白质的合成5、由某基因控制合成的多肽含60个氨基酸，下列说法正确的是（）A、该基因中至少含有180个碱基B、可以根据密码子表推测出翻译该多肽可能的mRNA序列c、通过基因测序仪得到的基因序列有多种D、若将该基因整合到其他生物的细胞中，用到的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶6、有关有性生殖、变异、进化的说法错误的是（）A、与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有具有更大的变异性B、有性生殖细胞的形成过程中，三种可遗传的变异都有可能发

4、生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档c、有性生殖出现以前，生物进化的速度更快D、有性生殖过程中产生新的基因组合机会多7、下列关于人类遗传病的叙述错误的是（）①不携带致病基因的个体不患遗传病②一个家族几代人都出现过的疾病是遗传病③先天性疾病都是遗传病④单基因遗传病产生的根本原因是基因突变A、①③④B、②③c、①②③D、①②③④8、有关如图所示的DNA片段说法正确的是（）A、甲、乙、丙的黏性末端是由三种限制酶催化产生的B、甲、乙、丙之间均可形成重组DNA分子c、DNA连接酶催化磷酸基团和核糖之间形成化学键D、DNA聚合酶催化两个D

5、NA片段之间形成磷酸二酯键9、各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病有重要作用，某种抗生素使用时间过长，杀菌效果会下降，下列叙述正确的是（）A、抗生素使细菌发生了抗药突变B、细菌的抗药性突变决定了细菌进化的方向c、抗生素的使用使细菌的抗药基因频率增大，是人工选择的结果2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档D、细菌群体中有抗药个体的存在，抗生素起到了选择作用10、有关桦尺蠖的体色由浅色向黑色进化过程的叙述正确的是（）A、桦尺蠖进化的实质是种群基因型频率的改变B、在自然选择过程中，直接受选择的是桦尺蠖的基因型c、树干变黑会影响桦尺蠖

6、种群中浅色个体的出生率D、桦尺蠖的迁入迁出不影响种群的基因频率11、有关低温诱导植物染色体数目加倍的实验说法正确的是（）A、卡诺氏液可将染色质染成深色B、对洋葱根尖进行解离的试剂是质量分数为15%的盐酸，解离可使细胞分离开c、装片制作的操作步骤依次是：解离---染色---漂洗----制片D、低温处理后，根尖细胞的染色体数目不一定加倍12、下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图，有关此图叙述正确的是（）A、图中ddEE优良小麦在幼苗期即可选择B、③过程体现了体细胞的全能性2016全新精品资料-全新

7、公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档c、④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子和幼苗D、②过程中发生了基因重组13、如图是两家族遗传系谱图，已知苯丙酮尿症是常染色体上的基因a(其等位基因为A)控制的隐性遗传病，进行性肌营养不良是X染色体上的基因b(其等位基因为B)控制的隐性遗传病。下列有关叙述正确的是(　　)A、这两种病为多基因遗传病B、调查这两种病的发病率需要在患者家系中进行c、Ⅱ5的基因型和Ⅰ1的基因型相同的概率为2/3D、Ⅱ7和Ⅱ8婚配产生的后代中，同时患这两种病的概率为1/1214、右图是某生物体细胞示意图。对该生