正文描述:《c语言复习(程序复习)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、l选择语句只考查IFELSE结构(可以见书的例程)l循环语句只考查FOR结构l结构体只与文件指针结合考查(如例4)一、判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 2.程序源代码:#include"stdio.h"#include"math.h"main(){ intm,i,k,h=0,leap=1; printf(""); for(m=101;m<=200;m++) {
2、k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) { leap=0; break; } if(leap) { printf("%-4d",m); h++; if(h%10==0) printf(""); } leap=1; } printf("Thetotalis%d",h);}二、打印出如下图案(菱形) * *** ************ ***** *** *1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利
3、用双重 for循环,第一层控制行,第二层控制列。2.程序源代码:#include"stdio.h"main(){ inti,j,k; for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) printf(""); for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*"); printf(""); } for(i=0;i<=2;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf(""); for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf(
4、"*"); printf(""); }}三、利用递归方法求5!。1.程序分析:递归公式:f(n)=f(n-1)*4!2.程序源代码:#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){ inti; intfact(); for(i=0;i<5;i++) printf("40:%d!=%d",i,fact(i)); getch();}intfact(j)intj;{ intsum; if(j==0) sum=1; else sum=j*fact(j-1); returnsum;}四
5、、有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,并将学生的学号与姓名和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。1.程序分析:2.程序源代码:#include"stdio.h"#include"conio.h"structstudent{ charnum[6]; charname[8]; intscore[3]; floatavr;}stu[5];main(){ inti,j,sum; FILE*fp; /*input*/ for(i=0;i<5;i++) {
6、printf("pleaseinputNo.%dscore:",i); printf("stuNo:"); scanf("%s",stu[i].num); printf("name:"); scanf("%s",stu[i].name); sum=0; for(j=0;j<3;j++) { printf("score%d.",j+1); scanf("%d",&stu[i].score[j]); sum+=stu[i].score[j]; } stu[i].avr=sum/3.0; }
7、fp=fopen("stud","w"); for(i=0;i<5;i++) fprintf(fp,"%s%f",a[i].num,a[i].name,a[i].avr); fclose(fp);}
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。