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《2016-2017学年第二学期初二历史下期中试卷(苏州市吴中区)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档2016-2017学年第二学期初二历史下期中试卷(苏州市吴中区)吴中区初中办学联盟2016-2017学年第二学期期中统一测试初二历史试卷一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题1分)1、下面是某同学进行历史探究学习时设计的年代尺,你能推断出他探究的主题是A.近代化的探索B.抗日战争的胜利c.敌后抗日根据地的发展壮大D.中共与新民主主义革命2、新中国成立后,为巩固、建设新生政权做出了一系列的努力。下列事件按时间先后排序正确的是①x藏和平解放②“一五计划”开始实施③抗美援朝战争爆发④土地改革基本完成A.③①④②B.③
2、④①②c.④①②③D.④③②①3、下列是我国不同历史时期印制的爱国题材的火花(即火柴盒上的贴画)。对其反映的史实出现的先后顺序,排列正确的是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档A.②③④①B.④②①③c.①③④②D.④②③①4、某校八年级计划举办一个以“抗美援朝”为主题的讲座,准备请一位经历并熟悉这一事件的主讲人。下面几位有可能适合做主讲人的是A.张三——85岁B.李四——75岁c.王五——65岁D.陈五——55岁5、农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安.下图是1949-1
3、996年我国粮食产量示意图,其中1952年和1956年粮食产量快速增长的主要原因是A.土地改革运动和农业合作化运动B.土地改革运动和人民公社化运动c.农业合作化运动和人民公社化运动D.土地改革运动和家庭联产承包责任制6、下面对联反映我国“一五”计划成就的是A.食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心B.改革开放同添异彩,经济建设共展蓝图c.一桥架长江南北畅通,三路通雪域汉藏同乐D.万里河山归人民,五亿群众庆新生7、对下表反映的内容认识正确的是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档①农业生产增长相
4、对缓慢②国民经济调整任务完成③国民经济建设成就突出④重工业得到了优先发展A.①②③B.①③④c.①②④D.②③④8、纪念中国共产党诞生95周年的大型纪录片《光辉历程》正在热播,其中有一段回顾了建国初期,我国民主法制建设取得的重大成就。下列对我国第一部社会主义类型的宪法描述正确的是A.它是1956年制定的B.它规定中华人民共和国一切权力属于政府c.它由中国人民政治协商会议制定D.它规定人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会9、如图是小华同学整理的课堂笔记。请你根据内容为其拟定一个最适当的标题A.社会主义三
5、大改造B.人民公社化运动c.家庭联产承包责任制D.社会主义市场经济体制10、如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题,最恰当的是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档农业合作化运动第一个五年计划实施大跃进、人民公社化运动A.向社会主义过渡的实现B.高指标、瞎指挥泛滥c.社会主义工业化的完成D.社会主义道路的探索11、《我的父亲焦裕禄》一书以女儿焦守云的视角回望了父亲的一生。书中,焦裕禄的事迹应该包括A.建设大庆油田B.研制原子弹c.治理兰考“三害”D.培育杂交水稻12、导致右图所示
6、时期我国人口出生率滑向最低点、死亡率攀至最高点的政治原因是A.抗美援朝B.三大改造c.大跃进与人民公社化运动D.三年自然灾害13、不同时期会有不同的流行语,比如当前流行,“正能量”、“微信”、“4G”、“互联网+”等。通过流行语的变化,我们能够感受时代的变迁(如下表所示)。下列流行语符合“文化大革命”时期的有建国初期“人大”“政协”“三大政选”探索时期“大跃进”“放卫星”“原子弹”文革时期改革开放时期“大包干”“经济特区”“下海”①“红卫兵”②“走资派”③“上山下乡”④“两个凡是”A.①②③B.①③④c.①②④D.②③④2
7、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档14、“从一九七四年到一九七六年,由于‘四人帮’的干扰破坏,全国大约损失工业总产值一千亿元,钢产量两千八百万吨,财政收入四百亿元……”。这则材料反映出文化大革命的一个严重后果是A.民主法制遭到践踏B.国民经济遭受巨大损失c.经济结构极不合理D.科学文化教育事业遭到摧残15、中华民族在近百年伟大复兴历程中,通过“中国新生”和“伟大转折”,实现了国家的独立和富强。“中国新生”和“伟大转折”分别指A.中国共产党成立、抗战胜利B.新中国诞生、十一届三中全会召
8、开c.抗战胜利、新中国诞生D.中国共产党成立、新中国诞生16、“为了吃饱肚皮,冒上杀头的风险,这是时代的荒谬,却是普通人跃上历史浪尖的荣光。一纸惊世骇俗的契约,十几个庄严的血指印,宣告一个尊重人性尊重常识的时代到来了,亿万农民从此告别饥饿。”上述文字描述的对象是A.井冈山革命根据地的贫苦大众B.培育杂交
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