六年级语文上册《爱之链》第一、二课时学案

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1、精品文档六年级语文上册《爱之链》第一、二课时学案莲山课件m六年级语文上册《爱之链》第一、二课时学案教学目标：1．学会本课生字，理解生字组成的词语。2．能正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读课文。3．联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的写法。4．凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间的真情，知道当别人需要帮助时，应该给予无私的帮助。教学重点：引导学生从乔依和他的妻子的动作、神态描写中体会到人物的内心世界。、教学难点：1．理解课文最后一句话的意思。2．学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的写法

2、，写一个小片断。养成教育训练点：培养学生读书做批注的习惯教具准备：多媒体课件教学时间：两课时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档第一课时教学内容：初读课文教学目标：1．学会本课生字，理解生字组成的词语。2．能以简洁的语言说说课文写了哪几个人互相关爱的事。3．能正确、流利地朗读课文。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：能以简洁的语言说说课文写了哪几个人互相关爱的事。教学过程：一、激趣导入：1．记得上个学期我们学过的一篇课文《爱如茉莉》吗？谁来说说讲的是什么？（生回答）是啊，爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。

3、在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服困难的力量。今天我们就来学习《爱之链》。(板书课题：7、爱之链)2．围绕课题让学生质疑。（这是一种什么样的爱？这爱发生谁和谁之间？这爱又是怎样被链接起来的？）请学生自渎课文，了解故事的主要情节？。二、初读课文，掌握梗概检查预习情况。（一）自学字词，查字典或联系上下文理解下面词语的意思：荒无人烟、天经地义1．指名读生字词，要求读准字音：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档平翘舌音：餐、蹭、糙；前后鼻音：吻、腕；后鼻音：蹭。2.指名读词语。乔依　颠簸　凄凉　矮小　脚

4、腕　蹭破　车胎　瘪了袜子　油污　绝望　餐馆　亲吻　粗糙　脸颊荒无人烟　天经地义　潸然泪下3.重点理解下列词语的意思。荒无人烟：指没有人居住的地方。天经地义：指非常正确不容质疑的道理。潸然泪下：眼泪不断流下的样子。（二）以简洁的语言说说课文写了哪几个人互相关爱的事。二、课题入手，初知由来。想一想，议一议：课文为什么要以“爱之链”为题？三、设置悬念，留待探究。1．默读课文，说说课文写了哪几个人互相关爱的事？2．仅仅由乔依、老妇人、女店主这三个人之间的相互关爱就能形成这条“爱之链”吗？四、围绕爱的链条，探讨主要环节。（一）重点探讨第一环节——乔依关爱老妇人

5、1．出示：第六自然段文字。2．紧扣关键词句，思考探究内涵：（1）老妇人怎样的举动让乔依“楞”住了？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档（2）如果你是老妇人，此时，你会怎么想？（3）老妇人的举动合乎人之常情，丝毫没有不可思议之处，乔依为什么会“楞”住呢？（4）怎么理解“他从没想到他应该得到钱的回报”？这是为什么？（5）在这个句子中，哪是“因”，哪是“果”？（6）在表示原因的前半句中，哪一个词告诉我们乔依以前在困难的时候，多次得到过别人的关爱？（7）这样的原因让乔依产生了怎样的认识？他又是怎么做的？（8）乔依从没想到他

6、应该得到钱的回报，那么，他想得到其他什么回报吗？五、按课后提示划分段落。第一段(第1—8自然段)。第二段(第9—11自然段)。第三段(第12自然段)。六、作业：1．能正确、流利地朗读课文。2．课文为什么要以“爱之链”为题？第二课时教学内容：精读课文教学目标：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档1.能有感情地朗读课文。2．理解课文内容，理解最后一句话的意思。3．联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的写法。4．凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间的真情，知道当别人需要帮

7、助时，应该给予无私的帮助。教学重点：引导学生从乔依和他的妻子的动作、神态描写中体会到人物的内心世界。、教学难点：1．理解课文最后一句话的意思。2．学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的写法，写一个小片断。一、复习导入1．今天，我们继续学习课文——《爱之链》，让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。2．你还记得那一个个故事吗？指名答，板书：（乔依帮助老妇人）（老妇人帮助女店主）二、学习2—8小节，抓住细节，说说感动人物原因。1.乔伊感动了老妇人。（1）朗读课文1~8自然段，划出描写修车的环境、修车的动作、修好车后的想法和话语的

8、句子。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档（2）交流体会1．[出示投影片