初中毕业班班主任精选教学计划五篇

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1、初中毕业班班主任精选教学计划五篇教学计划，是幼儿教育中的一个重要环节，它将幼师的目标变得更清楚、更明确，让幼师们开展班级工作的时候有据可依，有前进方向。依据时间的划分，我们可以将教学计划分为四种：学期计划、月计划、周计划和日计划，并且这四种计划是递进且相关联的整体。下面是由我为大家整理的“初中毕业班班主任精选教学计划通用五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。初中毕业班班主任精选教学计划通用五篇一一、指导思想全面贯彻**市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分熟悉抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实

2、，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。二、期望目标1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平。2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成果达到100%。143、切实做好提优工作，力争提高优秀率。三、工作思路：抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高。四、工作重点：狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。五、主要措施（一）进一步加

3、强对毕业班工作的领导1.充分熟悉到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的化。2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教育处详细负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，依据初三各学科教学状况和学生学习状况，根据学校对本届初三的目标，争论研究共商良策。3.协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。（二）加大教学常规管理的力度，全面提高课

4、堂教学的质量1.抓好常规，确保秩序连续贯彻《**区中小学老师教学常规要求》，抓好教学管理工作，专心落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进行。142.集体备课，增加实效性。由教育处牵头进行初三老师与教研组其他优秀老师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度。全体中考学科任课老师必需专心钻研课程标准及教材、专心研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增加实效性。3.目标教学，提高针对性。初三班主任和任课老师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同

5、的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法，限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培育学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。4.强化练习，增加“实战能力”。深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，专心总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。（三）优化

6、教学资源的配置和组合，实现教学效益的化1.注意师生情感沟通。14学生是学习的内因，学生肯不愿学，信念足不足，积极性高不高，直接打算了教学的效果。学校连续要求各任课老师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。2.注意学习方法的指导。除了在平常的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮助学生提高学习效率。3.科学支配提优、补差工作。为了让学有余力的学

7、生“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分学生进行集中辅导提高；对学习困难的学生则进行针对性的补差。4.争取家长协作，形成教育合力。学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，准时通报学校初三工作支配和设想，听取他们的意见，限度的取得家长的理解和支持。5.重视体育训练，力争体育中考成果连续名列全区前茅。初中毕业班班主任精选教学计划通用五篇二一、工作目标1、专心执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。142、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培育良

8、好的竞争意识，努力形成扎