体育教师专业自荐书格式(精选多篇)

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1、体育教师专业自荐书格式(精选多篇)体育教师专业自荐书格式(精选多篇)体育教师专业自荐书格式(精选多篇)体育教师专业自荐书格式(精选多篇)第一篇：体育专业教师的自荐书尊敬的校领导：您好!我是xxxx大学体育学院的一名毕业生，我将要告别学生时代，走向光荣而神圣的教师生涯。十六年的求学，使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己：犹如露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。做一名人民教师，

2、是我一直追求的夙愿，能考入大学，可以说已经迈开了我人生理想的第一步，也是一个良好的开始。“良好的开端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦训练，并且各课成绩优异，每年都获得二等或三等奖学金，被学校评为“为学校体育事业做出突出贡献”称号。同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的训练任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长，如：大众健身操。武术、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一专多能。而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面

3、新颖有效，且在实习中取得了优异成绩。为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。在学习上我是如此,同样在思想上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，坚持马列主义毛泽东思想，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。现在已被院里发展为中共预备党员。在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此，我的生活充满阳光，充满乐趣。现在，我就要进入社会

4、，此时的我，可谓踌躇满志。想实现自己的人生价值，体现教师的风采;又想报效祖国，回报教师的思情。我相信，经过四年的学习锻炼，我已具备了走上教师岗位的条件，我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校做出贡献。此致敬礼!自荐人：haoword小编为大家推荐第二篇：2014年湖南体育教师招聘自荐书自荐书尊敬的领导：您好！首先真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。我是湖南邵阳学院09级体育教育专业的应届毕业生，我叫覃健，“自信、自强、挑战、拼搏”是我的座右铭。出生在教师之家的我从小就崇拜为人之师的父亲，希望将来也能像他一样桃李满天

5、下，俗话说一分耕耘，一份收获，在经历四年的磨练后，收获颇丰的我，更加希望走上人生的一个新起点，接受未来的风雨洗礼，成就一番事业。有一句话说：“机会总是留给有准备的人”。在这四年的社会工作中，我的最大收获就是：学习到了一种方法、一种工作的方法、一种观察能力、分析解决问题的能力。这种能力将伴随我走完以后的人生之路，为以后踏实的工作打下坚持的基础。刻苦努力，不忘职责。在我努力的工作的同时，我不忘自己是一名在校学生，学生的天职是学习，所以我把系里开设的每一门课程都做好了，深入研究理论课，我在吃透书本的基础上，到资料室翻阅资料，术科课，我在搞好专业的同时，全面发

6、展，全系的综合测评良好，并取得普通话二级乙等证书、教师资格证书、田径二级裁判员等级证书。同时在思想和道德方面，我也积极向党组织靠拢，忠于党的领导爱党、敬党，并为成为一名共产党员而努力，真诚做人，真诚做事，规范自身的言行。人活着，不能总满足于现状，要时时刻刻的为自己创造挑战，增加人生阅历，去体验波澜人生，正是在这样的思想驱动下，结合自己的专业特点，我选择了社会兼职——做一名网球教练，这一做就是三年，当时，我想到的是不对自己的学业有影响，但事实证明，这样做，不仅对学业无负面影响，反而成为了我刻苦努力的动力源泉。四年的大学生活转瞬即逝，但我的未来还有梦。我对

7、未来充满了信心与希望。即将走上工作岗位的我，将一十分的热情、百分的执着、千分的努力、万分的信心迎接新一轮的挑战！自荐人：覃健2014年1月10日第三篇：自荐书(体育教师)自荐书尊敬的校领导：您好！我将于2014年毕业xxx，我将要告别学生时代，走向光荣而神圣的教师生涯。十六年的求学，使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师像蜡烛，为照亮他人而牺牲自己，也犹如泉水，不断得涌出，充实自己也盈满他人！做一名人民教师，是我的梦想，经历了许多泪同汗流的日子，我才考上了大学。因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦训练，各科学习成

8、绩优异。我的主修专项是田径，负项是篮球，期间我参加了云南省第六届大学运动会，并获得不错的成绩，