2017年山东省教师招聘考试统考真题【附答案】

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1、2017年山东省教师招聘考试统考真题及答案　第一部分　　一、单项选择题(本题25小题，每小题0.8分，共20分))　　1.2016年12月14日至16日，中央政府工作会议在北京举行，会议明确，工作总基调()是治国理政的重要原则，也是做好经济工作的方法论，贯彻好这个总基调具有特别重要的意义。　　A.积极创新　　B.创新驱动　　C.均衡发展　　D.稳重求进　　[答案]D　　2.下列选项中不属于热胀冷缩现象的是()。　　A.冬天往岩缝里灌水，水结冰后膨胀使岩石裂开　　B.将罐头稍微加热更容易打开　　C.医生用水印温度计给

2、病人量体温　　D.夏天架设电线时电线都略有下垂　　[答案]A　　3.邓小平关于社会主义本质的概况，既包括了社会主义社会生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机的整体。下列不属于社会本质的内容是()。　　A、解放和发展生产力　　B.消灭贫困　　C.消除两极分化　　D.最终达到共同富裕　　[答案]B　　4.党的十八届五中全会明确提出：必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、()同步发

3、展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。　　A.农业现代化　　B.机械化　　C.城乡一体化　　D.集约化　　[答案]A　　5.为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部对教材修改工作进行了全面部署，要求把中小学地方教材。8年抗战。一律改为()，全面反映日本侵华罪行，强调"九一八"事变后抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。　　A.12年抗战　　B.14年抗战　　C.15年抗战　　D.19年抗战　　[答案]B　　6.《

4、中央山东省委关于制定山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出()，全面实施创新驱动发展战略，加快实现。　　A.“山东制造”向“山东智造”的结构行转变　　B.“山东制造”向“山东创造”的结构性转变　　C.“山东制造”向“山东智造”的产业升级　　D.“山东制造”向“山东创造”的战略性转变　　[答案]A　　7.近年来，全国各地掀起学习传统文化的热潮，对社会主义核心价值观的培育和践行发挥了积极作用，但也出现了人们盲目崇拜和机械搬用传统文化的现象。这体现的哲学观点是()。　　A.矛盾是对立统一的　　B.矛盾是普遍

5、存在的　　C.矛盾的普遍性个特殊性辩证的关系　　D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化　　[答案]D　　8.党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使()。　　A.政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用　　B.市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用　　C.市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用　　D.政府和市场共同在资源配置中起基础性作用和决定性作用　　[答案]B　　9.下列对矿物质作用及其用途的描述中，错误的是()。　　A.石英可以用来制作

6、半导体　　B.石灰岩可以用来生产水泥　　C.石棉可以用来促进燃烧　　D.火石和铁器打击会产生火花，可以用作取火工具　　[答案]C　　10.加强党内法规制度建设是全面从严治党的长远之策、根本之策。《中共中央关于加强党内法规制度建设的意见》，以改革创新精神加快补齐党建方面的法规制度短板，力争到()时形成比较完善的党内法规制度体系。　　A.党建100周年　　B.2030年　　C.建国100周年　　D.2060年　　[答案]A　　11.生态文明建设是。五体一位"总体布局和。四个全面"战略布局的重要内容。要切实贯彻新发展理念

7、，树立的强烈意识，努力走向社会主义生态文明新时代。　　A.“宁要青山绿水，不要金山银山”　　B.“金山银山不及绿水青山。”　　C.“既要青山绿水，又要金山银山”　　D.“绿水青山就是金山银山”　　[答案]D　　12.根据《标点符号用法》国家标准，结合公文实践中的使用惯例，下列公文标题格式正确的是()。　　A.国务院观关于印发《宽带中国》战略及实施方案的通知　　B.国务院关于公布"通用规范汉字表"的通知　　C.国务院关于《全国年节及纪念日放假办法》(试行)的决定　　D.教育部办公厅关于做好2015年度《人民日报》杂志

8、征订工作的通知　　[答案]B　　13.习近平出席世界经济论坛2017年年会开幕式并发表题为《共担时代责任，共促全球发展》的主旨演讲，强调要坚定不移推进经济全球化，引导好经济全球化走向，打造富有活力的增长模式、开放共赢合作模式、公正合理的治理模式、平衡普惠的发展模式，牢固树立，共同担当，同舟共济，共促全球发展。　　A.地球村概念　　B.全球一体化概念　　C.人