欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:6872284
大小:52.50 KB
页数:23页
时间:2018-01-29
《关于人口的世界地理试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档关于人口的世界地理试题世界地理试题之人口【—世界之人口】,人口是一个内容复杂、综合多种社会关系的社会实体,具有性别和年龄及自然构成,多种社会构成和社会关系、经济构成和经济关系。13.下列有关卫星云图的叙述,正确的是()①白色表示云区②云的颜色越白,表示云层越厚③云层厚的地方一般是阴雨区④绿色表示海洋⑤蓝色表示陆地A.①②③④⑤B.①②③C②③D.②③④14.表示气温空间分布变化规律的是()A.气温曲线图B.等温线图C.降水柱状图D.等降水量线图15.“明天最高气温38℃”中的‘,38℃”完整正确的读法是()A.三十八度B.摄氏三十八度C.三十八摄氏度D.温度三十八度16.某地区平
2、均每2000人中,当年出生并成活80人,死亡46人,这个地区一年中的人口出生率、死亡率、自然增长率为()A.0.4%0.23%0.17%B.0.4%0.46%0.04%C.0.8%0.46%0.34%D.0.1%0.23%0.77%2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档17.除亚洲外,黄色人种较多的大洲是()A.大洋洲B.欧洲C.南极洲D.北美洲18.建筑物的顶端多有十字架,这样的建筑是哪种宗教的标志()A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.喇嘛教19.黑种人主要分布的地区是()A,拉丁美洲的北部和南部B.撒哈拉沙漠以南的非洲地区C.欧洲、北美洲和大洋洲
3、D.非洲北部和南部20.下列关于聚落保护说法不正确的是()A.如不对传统聚落加以保护,将导致无法挽回的损失B.应尽力保护那些具有传统特色、民族特色的聚落C.传统聚落是历史时期人类活动与自然环境相互作用的结果D.对于那些较为破旧的聚落,应该拆除,以利于美化环境21.关于人口增长的问题的说法中,正确的是()A.人口的发展要与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调B.只要地球上有资源,人口发展再决也没关系C.人口增长过快是好事,因为人多力量大,有利于开发自然资源2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档D.人口的发展越慢越好22.世界贸易组织(WTO)的总部
4、设在()A.美国的纽约B.瑞士的日内瓦C.法国的巴黎D.俄罗斯的莫斯科23.世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是()A.国际奥委会B.世界贸易组织C.联合国D.红十字会24一个国家行使主权的空间是()A.领空B.领土C.领海D.领陆25.在联合国中,维护世界和平与安全的主要机构是()A.安全理事会B.联合国大会C.经济与社会理事会D.国际法院总结:人口的出生、死亡、婚配初中学习方法,处于家庭关系、民族关系、经济关系、政治关系及社会关系之中,一切社会活动、社会关系、社会现象和社会问题都同人口发展过程相关。初一地理知识点之俄罗斯资源【—初一地理之俄罗斯资源】,俄罗斯联邦地质构造复杂,
5、矿产资源丰富。资源2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档俄资源总储量的80%分布在亚洲部分。①森林和水力资源。②矿产资源:煤(库兹巴斯)、石油(秋明油田、第二巴库油田)、天然气、铁(库尔斯克)、锰、铜、铅、锌等。石油探明储量82亿吨(2009年数据),占世界探明储量的4—5%,居世界第八位。森林覆盖面积8.67亿公顷,占国土面积50.7%,居世界第一位。林材蓄积量807亿立方米。天然气已探明蕴藏量为48万亿立方米,占世界探明储量的1/3强,居世界第一位。水力资源4270立方千米/年,居世界第二位。③钻石资源:俄罗斯日前公布了一个20世纪70年代发现的
6、钻石矿。该矿位于西伯利亚东部地区的一个直径超过100公里的陨石坑内初三,储量估计超过万亿克拉,能满足全球宝石市场3000年的需求。科学家们表示,这个被称为“珀匹盖”(Popigai)的陨石坑的历史超过3500万年,它下面的钻石储存量估计是全球其他地区钻石储量之和的十倍。[3]总结:煤蕴藏量2000亿吨,居世界第二位。铝蕴藏量居世界第二位,铁蕴藏量居世界第一位,铀蕴藏量居世界第七位,黄金储藏量居世界第四至第五位。学习地理,地图的重要性2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档很多学生在初中地理的学习过程中常常会问怎样才能学好初中地理,为什么学好这门课不容易
7、。实际情况也是这样,真正学好初中地理的学生不是很多。究竟有哪些原因造成学生们对学习初中地理的过程中如此困惑,甚至是放弃呢?经过认真调查就会发现除了一些外界因素和这门学科本身的原因之外,更重要的是学生如何及时地把握学习初中地理的策略。学习策略就是指学习者在学习活动中有效的学习规则、方法、技巧及调控方式,它可以通过教学来发展。虽然学习策略一般由学习者自己制定和使用,但通过教师有意识的教学,学生的学习策略是可以形成和改善的。因而每一名地理
此文档下载收益归作者所有