2017年苏教版七年级语文上第一次月考试卷

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1、精品文档2017年苏教版七年级语文上第一次月考试卷江苏省镇江市京口区2016-2017学年七年级语文上学期第一次月考试题一、基础知识（26分）1、给下列语段中加点字注音或根据拼音写出汉字（4分）周围一片嘈（）杂喧闹：马市上马儿嘶（）鸣，海滩上渔船xiè（）货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里shài（）着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。2、找出与原文一致的一项（）（2分）A、嫩绿的芽儿，和青年说：“贡献你自己！”B、这时我忘记了一切。我在星的怀抱中微笑着，沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀抱里了。c、文学是人类

2、感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。D、有的被大风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。3、将下列词语中错别字挑出来，并订正。（4分）相提并论潜移墨化摇摇欲坠镇定自若威言耸听记忆犹心惊慌失措小心翼翼稀来攘往井然有序错别字改正2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档4、依次填入横线处最恰当的一组是（）（2分）这次经历，使我明白了一个道理：，，，。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川

3、A.④①③②B.①③②④c.④②①③D.①③④②5、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分）小报名称：栏目名称：6、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。（4分）例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。微笑微笑7、解释下列加点字（5分）遽契其舟（）（）是吾剑之所从坠（）从其所契者入水求之（）求剑若此，不亦惑乎（）（）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档二、语段阅

4、读（44分）（一）诗歌赏析（6分）寻隐者不遇（贾岛）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。8、这首诗的特点是寓问于答，用语简练。请根据诗歌内容，仿照第一问，把省略的问话补写出来，体会贾岛“推敲”词句的功力。(2分)客人问：你师傅到哪里去了?童子答：师傅采药去。客人问：__________________童子答：只在此山中。客人问：__________________童子答：云深不知处。9、诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？（4分）　（二）现代文阅读（18分）一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力

5、。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会

6、格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心2016全新精品资料-全新公文范文-

7、全程指导写作–独家原创9/9精品文档在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。10、用自己的话概括这个美丽的故事。（3分）11、体会下面句中加线词的表达作用。（3分）妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。12、体会下面这个比喻句的表达作用。（3分）捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。13、文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也