园林绿化大纲

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时间:2021-10-11

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1、园林绿化课程教学大纲一、理论部分内容(知识要求)1、掌握常见园林植物的种类与特性,了解植物形态、结构或分类知识。2、掌握园林植物的生长习性和生长规律及其养护管理要求。3、掌握大树的生理特点和大树移栽的操作规程及质量标准。4、掌握园林植物整形修剪依据、时期和方法。5、掌握草坪的养护管理技术。6、掌握常见病虫害发生规律及常用药剂的使用。了解药剂(包括生物药剂)的应用。7、掌握当地土壤改良方法和肥料的性能及使用方法。8、掌握常用园林机具性能及操作规程。了解一般原理及排除故障办法。二、实操部分内容(技能要求)1、识别园林植物100种以

2、上。2、看懂绿化施工图纸。按图纸放样,估算工料,并按规定的质量标准,进行各类园林植物的栽植。3、按技术操作规程正确、安全完成大树移植,并采取必要的养护管理措施。4、根据不同类型植物的生长习性和生长情况提出肥水管理的方案,进行合理的整形修剪。5、正确选择和使用农药,控制常见病虫害。6、能指出当地土壤的特性及存在问题,提出有效的改良方案,正确进行土壤改良。7、正确使用常用的园林机具及设备,并判断和排除一般故障。三、实操部分内容列表项目鉴定范围鉴定内容鉴定比重备注操作要求  100% 操作技能80%1、园林植物识别10%(1)识别园

3、林植物(100种以上)10%掌握 2、识别一般绿化施工图纸5%(1)识别绿化图纸的图案5%掌握3、乔灌木整形修剪15%(1)树型、分枝高度、主枝数量与绿地相符(2)疏枝合理、留枝恰当(3)剪口正确、留芽合理5% 5%5%掌握 掌握掌握4、大树移植15%(1)移植前的整备工作(2)修剪强度合理(3)扎梢、攀防风(4)土球规格正确(5)挖苗、包扎(6)搬运(7)种植(8)培土、浇水、立桩1%2%2%2%2%2%2%2%了解掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握5、绿化施工15%(1)按图放样(2)树木栽植严格按照技术规程(3)乔灌木的质量验

4、收与装运、栽植(4)树木成活率、保存率5%5%3% 2%掌握掌握掌握 掌握6、植物保护10%(1)利用各种方法进行病虫综合防治(2)针对常见的病虫害正确选择农药7% 3%掌握 了解7、改良土壤10%(1)当地土壤的特性及存在问题(2)提出有效的改良方案(3)合理施肥、科学施肥2%4%4%了解了解掌握工具设备的使用与维护10%1、常用园林机具的使用、保养、排故障10%(1)中、小型机具的使用与保养(2)一般故障的判断与排除 6%4%掌握掌握安全和文明生产10%1、安全生产5%(1)施工现场的安全措施(2)绿地养护的安全措施3%2

5、%了解了解2、文明生产5%(1)施工现场的整洁、文明(2)绿地养护的整洁、文明3%2%了解了解园林绿化课程计划一、教学目标通过学习,使学生具有本工种基本理论知识与操作技能。具体要求:理论知识上既有较系统的植物、土肥、植保、树木、花卉等方面的专业知识,又有绿化种植、绿地种植施工及绿地养护方面的应用技术知识。操作技能上能熟练进行并安排绿化种植与养护工作,达到一定工艺要求。三、课程设置与教学要求1.植物学:讲述植物的形态解剖与分类,系统阐述植物的细胞、组织、器官以及它们的生长发育规律,系统阐述植物学分类(即进化系统分类)的知识,为学

6、习树木学、花卉与地被和其他专业课程打下基础。2.土壤肥科学:讲述土壤的形成、组成、各种土壤类型结构、理化性质及性能,结合园林特点讲述园林土壤、培养土、各种介质的特点、要求和应用,讲述植物养分要求,各种有机、无机肥料的特点、施用以及科学施肥的技术知识。3.园林植物保护学:讲述有害昆虫及其他害虫的形态、生活史、危害规律以及综合防治技术知识,讲述园林植物的侵染性病害、生理性病害的病因、症状、发生发展规律及其防治技术知识。4.园林树木学:讲述当地各种园林树种的形态、习性、栽培养护、园林应用等技术知识。5.花卉与地被:讲述当地各种园林花

7、卉地被植物的形态、习性、栽培养护、园林应用等技术知识。6.种植设计:讲述绿化种植设计的原理、要素、形式知识,以及各种不同类型绿地的种植设计要求与相应的植物配置知识;讲述绘制种植设计图纸基本技术。7.种植施工与养护:讲述各类新建绿地的养护技术以及老绿地的改造、调整、养护等技术知识。8.园林技能与要求:1).土壤理化性质测定或改良:对各种常用的土壤理化性质测定技术或各种不良土壤的改造技术进行教学。2).植物病虫害:对常见病虫害的发生规律及防治方法(包括药剂配制)进行教学。3).园林植物:对当地园林植物的种类识别及主要生态性进行教学

8、。4).树木整形修剪:对各种园林树木不同的整形方式、修剪技术进行教学,重点掌握各种花灌木的整形修剪技术。5).园林机具:对常用园林机具的使用与保养技术、故障判断与排除技术进行教学。6).大、中型树木移植:对大、中规格园林树木的挖掘、包扎、装运、种植及植后养护技术进行教学。7)

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