北京喜讯到边寨

《北京喜讯到边寨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校年级五学科音乐授课人班级一、二备课时间年月日课题欣赏北京喜讯到边寨授课时间年月日教学(学习)目标1、 让学生感情丰富唱好《拉萨谣》2、 通过聆听《北京喜讯到边寨》感受民族管弦乐，体会苗族、彝族音乐风格3、 学跳秧歌的基本舞步，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感教学重难点唱好《拉萨谣》感受民族管弦乐，体会苗族、彝族音乐风格学跳秧歌的基本舞步方法与手段聆听模唱示范编创练习录音机板书设计北京喜讯到边寨复习歌曲音乐符号达标检测上台表演指名演唱教学过程教师活动学生活动我的个性化修改（一）  导入  1、 师：“上节

2、课我们学习了一首藏族歌曲《拉萨谣》，今天我们一起复习复习，要唱得更好一点。”2、学生齐唱。（二）  开始上课1、 跟录音演唱。2、 难点指导，跟伴奏带让学生有表情、有感情演唱。3、 过渡聆听《北京喜讯到边寨》。师：“演唱完畲族歌曲，接下来我们来欣赏一首以苗族、彝族音调改编的曲子《北京喜讯到边寨》。”4、 让孩子看着简谱聆听，感受三部分七个主题的音乐旋律。5、 让学生谈谈听后感，教师总结。6、 完成听听想想问题。7、 聆听《东北秧歌》，让学生猜猜此音乐的舞种。8、 引出“秧歌舞”。9、 教师示范跳“秧歌舞”，学生喊口令。10、动作分解教学…

3、…11、结束。复习歌曲感受三部分七个主题的音乐旋律。完成听听想想问题聆听《东北秧歌》，学生猜此音乐的舞种。