教学楼改建申请报告

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1、★精品文档★教学楼改建申请报告尊敬的领导：xx小学校址为df镇中心小学，现有教学楼两幢，前幢始建于1998年，后幢始建于1983年，另有学生食堂始建于1999年。为适应现代化教学需求，部分教学基础设施急待重新规划改造，特此申请如下：一、后幢教学楼需重新拆建：后幢教学楼因建造时间久远，走廊向外侧倾斜;四楼(为后来增建)地面裂缝宽达一公分;建筑外墙为双层砖中空结构。整体建筑现已属于危房个学生厕所，课间排队拥挤现象事件时有发生，无法完全满足学生课间如厕需求，故需要对原厕所进行必要的扩建改造。三、学生食堂需改造：2016全新精品资

2、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★我校学生食堂虽建成时间不长，但因建立时财力不足，相对条件简陋，缺少学生的用餐座位。且随着在校用餐学生数量增加，现有场地已捉襟见肘，部分用餐学生不得不移至食堂外钢篷内，更有部分学生因学校用餐环境较差转至校外用餐，很难顾及食品卫生安全。学生食堂的厨房条件相对更差，顶篷因缺乏必要的排油烟设施而长期在油烟熏染下已变得较为污浊。故此，学生食堂也是我校急待翻新重建的基础设施之一。四、计划建造阶梯教室：因我校为莼湖两大中心校之一，教学研讨活动较频繁。但我校长期缺少一间可供教师进行

3、教学研究的活动场所，只得在各教室展开。因活动场地过于狭小，我校极少邀请外校老师到校共同开展活动，极不利于我校教师的教育教学发展。基于这个原因，我校计划在原学生车篷位置建一间阶梯教室，一则可以方便教师的教学研讨活动开展，二则可以有场地多邀请外校优秀教师莅临指导。五、教师宿舍急待修建：我校教师人数虽不多，但外地教师及家住奉化城区者众多。外地教师因条件所限只能居住在狭小的原教师宿舍中，基本上三到四位教师挤在二十五平方米的房间中，人均使用面积约六平方米;居住条件简陋，各种配套基础设施很难改善。而家住奉化的老师因学校可提供的宿舍数量

4、有限，不得不每日花两小时左右往返于奉化与莼湖之间，且难以找到一个午休场所，既不利于教师在校投入更多精力，又让教师时间大量消耗在路途中影响休息。故此，我校特申请新建一幢教师宿舍，以满足广大教师的基本生活需求。如上所述，我校部分薄弱基础设施急待改造，希望上级机关大力支持协助，特此申请。申请单位：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★申请日期：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3