钳工磨锤子实训报告

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钳工磨锤子实训报告本文是中国考试网（.chinazhaokao.com）报告频道为大家整理的《钳工磨锤子实训报告》，供大家学习参考。钳工磨锤子实训报告篇一《钳工实习报告》钳工实习报告前言：通过这次的钳工实习报告，向老师叙述我们的实习过程和实习心得。实习目的：42 钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。钳工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程重要的必修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。对于我们机械类学生来说，钳工实习有利于我们把握对锯削，挫削，钻孔和简洁装配等基本技巧，把握钳工的基本学问、钳工工艺理论和相关仪器的使用方法实习的工具及设备：台虎钳；钢锯；锉刀；圆形锉刀；游标卡尺；铁条；电钻；手套；铅笔实习内容：1、钳工基本学问介绍；2、钳工主要技能讲解；3、钳工的基本操作和留意事项；4、通过锯削、挫削、钻孔以及后期精加工等操作制造一把铁锤。实习步骤：1、选择长度合适的铁条；42 2、把所用铁条夹在台虎钳上，用游标卡尺量出约100mm的铁条；3、要调整好锯口的方向，起锯时应当以右手拇指靠住锯条（本人是左撇子），以防止锯条横向滑动，左手稳推手柄，锯条应当与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯时锯弓往复程短，压力适中，往复速度要快，锯条要与工件表面垂直。锯弓应当直线往复，切记不可摇摆4、起锯完成后，手腕发力，使锯条施加一个接近90度的压力给铁条，往复切割直至铁条锯断；5、在距离顶部各30mm的地方锯出两个浅浅的圆圈，两圆距离约6mm，使用圆形锉刀，沿着两个圆圈圈定的范围锉出一道圆形小沟；6、使用锉刀打磨锤头的外形。锉刀推进时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推进锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。直到磨出一个锤头的模样；7、使用锉刀对铁条非锤头的一端进行打磨，使其光亮如新；8、用锉刀将完成后的锤头进行打磨，除去表面的铁锈，使其光亮如新42 9、在锤头中部利用电钻进行转孔；10、切割一条适合自己锤头大小的铁条，用锉刀对其表面进行打磨至光滑；最终组合锤子实习心得：1、钳工实习熬炼了我们，提高了我们的整体综合素养，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的熟悉，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的学问，同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神，促进了同学们之间的友情。2、经过近一个星期的努力，我最终完成了我的作品-铁锤，虽然它的形状和机器制造的有较大的差距，但它究竟是我亲自打磨出来的，这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当时的一根铁条现在变成了一个精致的工件是一下一下磨出来的，这也是就人们说的“只要功夫深，铁杵也能磨成针”吧！42 3、这一周的实习虽然短暂和辛苦的，但是我学到的东西是珍贵的，让我体会到了做一个工人的辛苦与欢乐，同时也熬炼了自己的动手能力，这一切都给我留下了美好的回忆钳工磨锤子实训报告篇二《小锤子实习报告》中国矿业大学银川学院实习（实训）报告化学工程系小锤子制作实习（实训）项目名称专业班级：20XX级化工（2）班学生姓名：学号：120XX成绩：指导教师：42 实习（实训）地点：T3—102（104）实习（实训）日期：20XX-6-3至20XX-6-7钳工磨锤子实训报告篇三《金工实习、磨锤子总结》转瞬间，为期两周的金工实习已经结束，回想两周以来，有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了许多有用的学问，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，虽然实训期只有短短的两周，在我们大学生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难遗忘的，究竟是一次真正的体验社会、体验生活。42 从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发觉用于实际。从开头的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简洁，要用实际去证明它。眼见的不一定真实,这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的珍贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们熟悉到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发觉不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的协作。在钳工实训中，我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。在搓削上，老师重点讲解了搓削姿态，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推进锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。老师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用锯，之后在指定的各自位置后，开头了我们的任务——完成一个小锤子。在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工件的尺寸。大约是120mm，锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，一定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快，约20—40次每分，必要时可加机油润滑。在切掉气割面之后我们还剩下大约116mm。42 接下来的工作我们需要根据老师要求把这个长方体表面根据尺寸搓削成平面。搓平的过程说起来简洁但是做起来就不是那么简洁了，比如，用锉刀搓表面时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作，一开头我们需要用大搓进行打磨，之后便是中搓，最终用小搓来把它搓平搓细。一直重复着搓的过程，最终最终把这根粗糙的铁棍磨的好看了。接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的外形。依据图形，把它锯割下来一个三角形的铁块，这样，就完成了锤子的基本外形，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。在打孔之前，先划线，确定孔的中心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以推断是否对中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，避免钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑，而且要加入机油润滑。一个工件做完了虽然不是特殊的标准，但那的确用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的专心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的欢喜难以言表。感想42 金工实习有苦也有乐.现在想想过去的这段难忘时间，其中味道，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了很多金工操作的原理和过程，大致把握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些生疏的专业名词现在听来都是那么熟识亲切!虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财宝。有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最终还是会的，每个人都有这样一个过程!一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓舞加油，一切分担工作的压力，更一起共享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的呈现!大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。42 短短的1周时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的学问虽然不是许多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习把握的技能还许多、许多。社会需要人才，社会更需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参与实践，才能保证在将来的社会竞争中有自己的位置。感谢金工实习，更感谢师傅和指导老师，感谢你们的培育!钳工磨锤子实训报告篇四《钳工实训报告》钳工实训报告一、实训目的1、了解钳工工作在零件加工，机械装配及工作台修理的作用；2、了解钳工工具和量具的作用；3、着重了解钳工的基本操作方法，划线、锯切、锉削、钻孔、攻丝、套丝和装配，并对主要方法具有初步的操作技能；通过实习使学生对工业企业生产过程和主要设备，以及自动掌握在工业生产中的应用有一个全面、感性的熟悉，提高学习专业学问的积极性和主动性。二、实训内容和要求内容：划线、锯切、锉削、钻孔和装配42 要求：1、工具、量具应安放妥当，以免损坏；2、用虎钳装夹工作时要留意夹牢，不应在虎钳的手柄上加管子或锤子敲击虎钳手柄，以免损坏虎钳或工件；3、锉削、锯削应用刷子刷掉废屑，不能用手或嘴吹。三、实训方案第一天：通过理论学问学习，也许了解加工工零件尺寸；第二天：开头锯切、划线、锉削，初步形成工件外形第三天：对工件进行锉削，精细加工及其倒角，钻孔；第四天：对所完成的工件进行集中处理，保证规格尺寸全都。；第五天：安装及装配，写实训报告。四、实训结果与分析42 要进行钳工实训，安全问题确定是摆在第一位的。通过老师的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危急的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿态不正确，等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。分析1、我们知道了钳工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。2、了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培育、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。3、金工实习培育和熬炼了我们，提高了我们的整体综合素养，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的熟悉，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的学问。42 4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特殊长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清晰。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增加了同学间的友情。5、在实习过程中我们取得的劳动成果——精致的螺母、螺钉等。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲自磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。五、钳工实习安全技术：1钳台要放在便于工作和光线相宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。2使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发觉损坏不得使用，需要修好再用。3台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。42 4使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在钳台上进行操作加工要有防护网。5毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。6钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。7使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。以上都是作为一名钳工必需懂的基本学问。六、实训心得为期二周的钳工实训结束了，在实训期间虽然很累，但我们很欢乐，因为我们在学到了许多很有用的东西的同时还熬炼了自己的动手能力。虽然实训期只有短短的两周，在我们三年的大学生活中它只是小小的一部分，却是特别重要的一部分，对我们来说，它是很难遗忘的，究竟是一次真正的体验社会、体验生活。42 在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推进锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。同时我也知道了钳工的安全技术为：1，钳台要放在便于工作和光线相宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。2，使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发觉损坏不得使用，需要修好再用。3，台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能观察老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。42 总而言之，虽然在十天的实训中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简洁到复杂“进化“而来的。最值得快乐的是没有同学在这些具有不同程度危急的实训工种中受伤，反而在实训中不时会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的专心与专心分不开。钳工实训让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的学问。钳工实训更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针。钳工磨锤子实训报告篇五《金工实习报告(钳工锤子_铸造铸铝_焊工)》金工实习报告范文(钳工，铸造，焊工）实习目的：为协作完成教育教学任务，培育和提高我们的实践操作能力，使学生理论联系实际，学以致用，使学生在金工详细操作过程中，对机械制造过程有一个完整的感性熟悉，为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作，打下一定的实践基础。同时增加我们在实践中获取学问的意识，达到教学与实践相结合的目的。42 实习过程：20XX年9月30号到10月9号，我们青岛农业大学机电工程学院农业机械化及其自动化专业进行了连续两周的金工实习。在这两周里我的收获颇丰。“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践能力,培育了工程素养。这是一次我们学习，熬炼的好机会！通过这次虽短而充实的实习我懂得了许多………安全第一在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的！！这是每个老师给我们的第一忠告。在工业安全科目中，我们便被支配轮番去看一个实习安全方面的录像。录像里详尽的播放了很多工种的实习要求和安全处理，像电焊气焊，热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有很多因不按要求操作机器而发生的事故，我们都吓了一跳。真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前，很多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就许多。42 第一周我们进行钳工实习。开头第一天，好奇的我们，带着好奇的心情，各自迫不及待的地向工程训练中心飞奔。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得非常生龙活虎，激情飞扬，还时而散发出一股青春的气息。不知不觉中，我们来到了目的地。老师先给我们讲解实习中的安全事项。然后各就各位，到各自的实习车间。在钳工实训中，我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。在搓削上，老师重点讲解了搓削姿态，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推进锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。老师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用锯，之后在指定的各自位置后，开头了我们的任务——完成一个小锤子。42 在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工件的尺寸。大约是90mm，锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，一定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快，约20—40次每分，必要时可加机油润滑。在锯下一段长90mm，底面直径28mm的铁柱后，接下来的工作我们需要根据老师要求在这个圆柱体表面根据尺寸划线然后搓削成底面边长18mm的四棱柱。搓平的过程说起来简洁但是做起来就不是那么简洁了，比如，用锉刀搓表面时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作，一开头我们需要用大搓进行打磨，之后便是中搓，最终用小搓来把它搓平搓细。一直重复着搓的过程，最终最终把这根粗铁柱磨成了表面光滑平整的四棱柱。这一过程整整花了我们四天的时间，手上磨起了水泡。接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的外形。依据图形，把它锯割下来一个三棱柱的铁块，这样，就完成了锤子的基本外形，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。在打孔之前，先划线，确定孔的中心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以推断是否对中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，避免钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑，而且要加入机油润滑。一个工件做完了虽然不是特殊的标准，但那的确用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的专心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的欢喜难以言表。42 用了五天时间我们各自做出了一个美丽的锤子。然后接线来的两天半时间进行铸造实习。首先我们在展板上学习了铸工的实习内容和安全操作规程。然后熟悉了砂型各组成部分：上型箱，下型箱，分型面，砂型，浇注系统，冒口，型腔，排气孔，芯，出气孔。制作模型的方法有整模砂型法，吊砂法，活块造型法，挖沙发等等。我们非专业的学生是做几个最简洁的模具。根据这些要求我们依照指导教师的示范分别造了各种模型，在造模型时，先依据所需部件的大小选择所需的箱数，用手工来造型，先把模型放入箱底，再用细筛子把型砂筛入箱中，把型砂夯实后再放上另一箱，在该箱中设有铁水通道和气孔，最终开箱去模依据模型划出通道，清理洁净砂屑，合箱即可进行浇铸。在整个过程中我们充分体验了铸造工艺的妙处，由于不知道这里的砂加了种种添加剂后的详细性质，所以生怕弄的太松，掉出来，结果是弄的跟砖头似的。最终一步是浇注，倒铝水时，我们每个人都离砂型远远的，生怕铝水涌出来。浇注完，经过一段是时间的冷却，凝固，结晶，我们挖开砂型，呈现在我们面前的是一个个洁白的模型。遗憾的是有三个模型被做坏了，但是我们依旧很快乐。在这项实践中我学到了简洁零件的手工造型、型蕊的制作，以及简洁零件的浇注，和对冲天炉结构的熟悉，还意识到它无论是从生产效益上还是从环保上来说都是有着深远的意义的。42 完成了铸造实习还剩下两天半的时间，接下来我们进行焊工实习。首先我们跟实习老师学习了焊接生产工艺的过程，特点和范围，手工电弧焊的种类，结构，性能及使用，焊条的组成及作用，酸性和碱性焊条的性能结构特点，焊条的牌号及意义等。我们主要实习的事电焊和气焊，老师接下来给我们介绍了如何进行电焊和气焊的操作，还给我们演示了一遍。接下来我们可以动手了，我们先预备了很多铁片，然后打开开关，调整电流。焊接前，将焊钳和焊件分别接到电焊机的输出端的两极，并用焊钳夹持焊条，。然后用敲击法或摩擦法进行引弧点燃焊条。焊接时，利用焊条和焊件间的高温电弧做热源，是汉奸接头处的金属和焊条端部快速溶化，形成金属熔池。当焊条移动时，随着新熔池的产生，旧的熔池冷却下来，形成焊缝使得两分别得焊件连在一起。进行气焊时，利用乙炔燃烧产生的高温将焊件和铁条溶化，然后冷却将焊件连接在一起。经过过两天半的反复练习，我焊出了很多合格的焊缝，快乐极了。实习心得体会：42 实习虽仅两个星期，但是我们能学到的却许多，对于一名大学生，特殊是一名工科的大学生，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就直接供应了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满意了我们好奇的心情，使我们的兴奋感慢慢消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会发展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加专心的学习，努力充实自己，用科技学问武装自己，以求尽快的投入到现代化建设中。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距究竟有多少。金工实习给了我们一次实际把握学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师专心、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟把握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。42 我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就担当了培育学生实践能力的任务。金工实习就是培育学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必需赐予这门课以足够的重视，充分的利用这一段时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对把握的理论学问进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本学问能够在实践中得到了应用小锤金工实习报告一．目的要求1．2．3．4．熟悉钳工设备、工具、量具性能并正确使用。把握钳工划线、锯削、锉削、钻孔、攻丝、套螺纹等操作技术。把握钳工加工工艺，按图纸要求完成加工制作。培育学生动手操作能力。42 二．设备、工具、量具台钻、砂轮机、切割机、台虎钳、划针、样冲、锉刀、锯弓、高度游标卡尺、游标卡尺、直尺等三．实训内容1.综合练习划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹、套螺纹等技术。2.完成如图所示手锤头和手锤柄的加工组装工作。四．实训步骤1．2．3．4．42 5．划线。以两个相互垂直的平面为基位。锯削。加工大斜面（留加工量0.5mm）。锉削。粗锉→精锉。钻钆→攻螺纹。制作手锤柄，Φ12mm圆钢取220mm。-0.2做20×20正四方体倒圆10mm,用圆板牙套螺纹M10×20.6.组装手锤，拧紧后铆住固定。五．实习小结42 经过这次金工实习，我在这方面学到许多的东西。对“金工“这一新的名词有了更进一步的了解，金工的含义：手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对金工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清晰，到现在终于是弄明白了。还有就是，我不光真正意义上的把这个“金工”二字的含义弄清外，还学到许多这方面的技术，就说这次金工实习的内容是做一个小锤吧，真可谓是不要以为看似它很简洁，可是当你真正意义上去做时，你就会发觉做它的艰辛了。在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段小锤大的料出来吗？哎，这个简洁，我一拿到就想开头锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的细心讲授后，方知是它并不是一个的“锯割”，它是必需按一定的规格做的。假如一旦尺寸没有选对，这将会费许多的工时的，我们所要锯割的是一个直径为10×10mm长为10mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时，好不简单才把这下物料规格确定下来，总是可怕出了差错。确定好后就的开头锯割了，到现在我才真正意义上的体会了，什么才叫着钳工磨锤子实训报告篇六《钳工实习-锤子和钳子》钳工实习内容一制作锤头1.实习要求1）把握锉圆弧面的方法，达到连接圆滑，位置及尺寸正确。2）娴熟把握推钳技能，达到纹理齐正，表面光滑。3）正确使用刃磨工具，如划线等。2.使用的刀具、量具和辅助工具钳工锉；手锯；划针；样冲；麻花钻；游标卡尺；千分尺等。3.加工步骤42 1）依据图样要求落料。2）按图样尺寸锉出18mm×18mm×100mm的长方体（留出适当加工余量）。3）以长面为基准锉一端面，达到基本垂直，表面粗糙度Ra≤3.2μm。4）以一长面及端面为基准，划出形体加工线（两面同时划出），按尺寸划出4-3×45°倒角加工线。5）锉4-3×45°倒角达到要求。先分别用粗、细锉倒角，再用异形锉细加工R3mm圆弧，然后用推锉法修整。6）按划线用手锯按加工线去除扁嘴多余部分（留意留余量）。7）用粗细平锉加工扁嘴斜面。8）锉R3mm圆头，并保证工件总长100mm。9）八角端部棱边倒角3×45°。42 10）按图划出螺纹孔加工线及钻孔检查线，用样冲打好钻孔中心孔，并用f9mm钻头钻孔。11）按图样用f10mm丝锥攻丝加工出M10的螺纹孔。12）用砂布将各加工面打光，交件待验。4.留意事项1）钻孔时，要求孔位置正确，孔径没有明显扩大，以免加工余量不足，影响腰孔的正确加工。2）锉平面时，要掌握好锉刀的横向移动，防止锉坏平面。3）加工四角R3mm内圆时，横向锉要锉准、锉光，然后推光就简单，且圆弧夹角处也不易坍角。钳工实习内容二制作钳子1）把握圆弧面的加工方法，达到连接圆滑，位置及尺寸正确。2）娴熟把握推锉技能，达到纹理齐正，表面光滑。42 3）正确使用刃磨工具，如划线等。2.使用的刀具、量具和辅助工具钳工锉；手锯；划针；样冲；麻花钻；游标卡尺；千分尺等。3.加工步骤1）依据图样要求落料。2）按图样尺寸划线、锉出110mm×21mm×4.5mm的长方体（留出适当加工余量）。3）以一长面及端面为基准，划出形体加工线（两面同时划出），锉出半径为R=25.6mm的圆弧和半径为R=147.7mm的圆弧，并且使两段圆弧光滑过渡。4）依次加工长为7.8mm的平面、半径R=6mm的圆弧、一长为2mm的平面、半径R=14.3mm的圆弧和半径R=147.7mm的圆弧，并且使圆弧光滑过渡。5）在距钳子前端30mm处，用样冲打好钻孔中心孔，并用f4mm钻头钻孔。42 6）在距钳子末端41mm处，锉出长为18.7mm倾角为160的一斜面，距钳子前端21mm处，锉出一长为30.6mm的平面，使斜面与平面光滑过渡。7）在钳口处锉出牙。8）在钳柄末端4角锉出R=2mm的倒圆角。9）将钳子前端尖嘴部分锉掉1mm使其成为有平面。10）按上述操作加工钳子另一半。11）用砂布将各加工面打光，将钳子两部分合型，并用铆钉连接，交件待验。4.留意事项1）钻孔时，要求孔位置正确，孔径没有明显扩大，以免加影响钳子的连接。2）锉平面时，要掌握好锉刀的移动，防止锉坏孔面及其它面。42 钳工磨锤子实训报告篇七《钳工实习报告》钳工实习报告前言通过这次的钳工实习报告，向老师叙述我们的实习过程和自己的实习心得。一、实习目的通过钳工实训培育学生把握钳工基本操作技能，正确使用各种工具，娴熟把握量具的使用方法，划线基本原理和钳工锯、锉和钻孔的操作方法。二、实习时间第十五周----十八周三、实习地点钳工实习实训室42 四、实习单位和部门X市青年职业技术学院五、实习内容将一个长80mm直径为25mm的圆铁棒加工成一个小铁锤。第一步就是锉，老师叫我们先把铁棒的两端锉平，尽管以前知道钳工很难，可当我真正动手做得时候才明白究竟有多难，我花了相当长得时间才将两端磨平。第二步就是锯了，老师拿来了图纸，给我们讲解了加工的要求和留意事项后我们便开头锯了，刚开头的时候我不怎么会锯，老是用很大的力气来拉锯子，将锯条压的左右偏移，老师观察了便过来纠正我的错误，告知我拉锯子的时候要轻轻的拉，不要太用力，要不然不只是锯子的寿命会缩短而且我们锯起来还会很吃力，在明白了道理以后又花了将近4个课时的时间才将铁棒锯成一个底面边长为16mm的长方体。第三步则又是锉了，要将锯出来的长方体锉的比较标准，这一过程没用多少时间和力气就完成了。第四步则是划线，我们根据图纸上得尺寸和样式将线画好。42 第五步是打洞，在刚开头的时候老是可怕打不准，最终在我小心翼翼的操作下，最终将洞打好了。第六步则是成型了，我们将打好洞的长方体又进行锯割的处理，最终形成了一个锤子的模样。第七部就是最终的处理了，我们将做好的锤子进行打磨处理，是他看起来更加的美观。这样我们的工件就完成了。六、实习总结42 在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推进锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能观察老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几个星期之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。42 经过这次钳工实习，我在这方面学到许多的东西。对“钳工”这一新的名词有了更进一步的了解，钳工的含义：手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清晰，到现在终于是弄明白了。还有就是，我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外，还学到许多这方面的技术，就说这次钳工实习的内容是做一个六角铁锤吧，真可谓是不要以为看似它很简洁，可是当你真正意义上去做时，你就会发觉做它的艰辛了。在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段锤子大的料出来吗？哎，这个简洁，我一拿到就想开头锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的细心讲授后，方知是它并不是一个的“锯割”，它是必需按一定的规格做的。假如一旦尺寸没有选对，这将会费许多的工时的，我们所要锯割的是一个直径为25mm长为80mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时，好不简单才把这下物料规格确定下来，总是可怕出了差错。确定好后就的开头锯割了，到现在我才真正意义上的体会了，什么才叫着“只要功夫深，铁棒磨成锈花针”的道理，我总觉得，我还不断的为之“卖命”的锯，可是总感觉它锯不掉，可以这么说吧，我也不知又花了好多的工时，好不简单才把它锯割下来，在这实习中，我还遇到一个大问题是在对基本成形的长方体上钻孔时，总是没有信念把这个孔钻好，总是可怕钻不好，假如要是钻歪了那就是可能导致整个锤子看上去不美观了，还有一点就是有点担忧，这个麻花钻会不会一不小心跑到我手上来。我考虑很长一段时间，到最终还是准备按指导老师所述，细心的试试。当我真正动手实践时，发觉它并不是想象中的那么难的，不多时，觉得毫不费尽的就把孔钻好了。经过这么三个星期的钳工实习,我才真正意义的明白“理论与实践的结合”并不是想象的那么简洁的。通过钳工实习我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的，什么才叫做“实践出真知”不管你的理论学的再好，假如要是你的实践能力差了，这都将是无济于事的。我相信自己经过这次钳工实习，将会在很大意义上对自己的实践经验有很大的提高并且为自己接下来的“车工”和“焊工”实习做下坚实的铺垫。钳工磨锤子实训报告篇八《钳工实习报告》仲恺农业工程学院试验报告纸42 （院、系）学号20XX10814103姓名陈俊行试验日期20XX年10月10日至20XX年一．实习目的金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程重要的必修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。离开课堂走进车间机房，让我们首先体验了工人的那一种心情，而且它对于培育动手能力有很大的意义，而钳工实习有利于我们对锯削，挫削，钻孔和简洁装配等基本技巧。让我们把握钳工的基本学问、钳工工艺理论和相关仪器的使用方法。二．实习的工具及设备台虎钳钢锯锉刀游标卡尺铁条电钻手套铅笔三．实习内容（附加零件图）1）钳工基本学问介绍；2）钳工主要技能讲解。42 3）钳工的基本操作和留意事项。4）通过锯削、挫削、钻孔等操作制造一把铁锤。四．实习步骤1)把所用铁条夹在台虎钳上，用游标卡尺量出80至100cm长度的铁条。2）首先要调整好锯口的方向，起锯时应当以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应当与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。锯弓应当直线往复，不可摇摆。3）锉刀推进时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推进锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。直到磨出一个锤头的模样。4）切割一条适合自己锤头大小的铁条，对其表面进行锉刀削磨至光滑42 5）在锤头中部利用电转进行转孔，最终组合锤子五．实习小结这次实习给了我们熬炼的机会，我们从中也学到了许多我们从未接触到的东西和本事，这些也都和我们生活息息相关，感觉收获甚多，也有许多的体会和感受：①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。③在了解、熟识和把握一定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。钳工磨锤子实训报告篇九《钳工实训报告》42 钳工实训报告一、实习（实训）目的：1.熟悉钳工设备，工具，量具性能并正确使用。2.把握钳工划线，锯削，锉削，钻孔，攻丝，套螺纹等操作技术。3.把握钳工加工工艺，按图纸要求完成加工制作。4.培育学生动手操作能力。二、实习（实训）内容：1.综合练习划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹、套螺纹等技术。2.完成如图所示锤头和手锤柄的加工组装工作。三、实习（实训）设备、工具、量具、材料：台钻、砂轮机、切割机、台虎钳、化针、样冲、锉刀、锯工、高度游标卡尺、游标卡尺、直尺等。42 四、实习（实训）步骤：1.划线：举两个相互垂直的平面为基准。2.锯削：加工大斜面（留加工余量5mm）3.锉削：粗锉→精锉。4.钻孔→攻螺纹。5.制作手锤柄：φ10mm圆钢取220mm,锉削20×10正四方体倒圆φ10-0.2mm用圆板牙套螺纹M10×20。6.组装手锤，拧紧后铆住固定。五、实习（实训）总结：通过一周的钳工实习，我有很深的感受，虽然很累，但是感觉很充实很欢乐，并且学到了许多课本上没有的学问，同时还熬炼了自己的动手能力。虽然实习只有一周的时间，但对我来说却42 是特别难忘的一段回忆，究竟这是大学以来第一次自己动手操作，也是一次真正的体验社会、体验生活。通过这次的钳工实训，我知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，连续推进锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简洁了。同时我也知道了使用台虎钳夹工件时，不能用锤子敲击台虎手柄；在夹工件时必需夹紧，不然工件会来回摇动。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。在第一天实习的过程中，磨了一个上午，反反复复就是一个动作，那就是手握锉刀在工件上来回的锉，并且还要有力气和做到位，在刚开头的时候，没有把握技巧，锉了一会就感觉手指和背都特殊酸，最终通过老师在一旁的指导和亲自示范，让我知道了怎样做能更有效率。在接下来的时间里我就感觉没有之前那么费劲了。第一天结束后，看着自己加工以后的工件，感觉很有成就感，也为以后的几天增加了更大的动力。42 在实习的过程中，有时抬头看一看同学们在专心的加工着自己的工件，并且在不懂的时候相互争论一下自己的加工技巧，使每个人更有效率的加工出自己的工件。看着自己的工件在一每天的成型，大家都很快乐，感觉自己的辛苦没有白费，很有成就感。回忆起这一周的时间，看着自己成果，我明白了做什么事都要细心、有耐心。假如不细心，工件只能做到形像，做不成标准件；假如没有耐心，工件就会做不下去。所以在以后的时间里，不管做什么事都不能半途而废，要努力做好每一件事。·钳工实训报告骰子的制作(20XX-01-13)相关热词搜寻：钳工实训报告大学生钳工实训报告钳工实训报告总结42