优秀教师个人述职

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1、优秀教师个人述职优秀教师个人述职优秀教师个人述职优秀教师个人述职优秀教师个人述职第一篇：优秀教师个人述职2014——2014学年度优秀教师评审个人述职各位评委老师，大家好！我叫夏小艳，来自大安镇东九户中心小学。1998年8月，怀着一腔热血、十二分的热情，我毕业分配来到大安镇东九户中心小学，从此也就在那里扎下了根。在这个位于玉田县最西边的小学，我已经工作了近13年。克服了离家遥远、道路交通的不便等许多困难，始终吃住在学校。蓦然回首，十几年的艰辛付出，浸透了我爱的教育的点点滴滴。作为一名教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，拥护

2、中国共产党的领导。思想上积极要求进步，尽职尽责，教书育人。教学中我注意面向全体学生，调动学生的学习积极性，引导学生主动参与，促进了学生的全面和谐发展。教学成绩十分突出，多次在期中期末质量检测中名列全镇第一名。在班主任工作中，我不愿放弃每一个学生。因为我深深地懂得：对每一个家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个孩子都是他们的百分之百。教师应该及社会责任感与人间美好的情感于一身。基于此，在工作中我不断实施赏识教育、爱心教育、快乐教育，努力动情明理，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。我曾反复的问过自己，教育的本

3、质是什么？我也曾千万次的告诉自己，教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。多年来，我对学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。我敬业，因为我深爱这些学生们。由于工作出色，在2014年度我被评为县级优秀班主任和实验教学先进工作者。多年来，我默默奉献，身先士卒，不求名利。工作中更注意与周围的同志团结协教，作为学校的语文教研组长，组织教师们开展教研活动，使组内教师的工作水平稳步提高。在工作中我勤勤恳恳，任劳任怨，从没有旷工、旷课、迟到、早退现象。这几年来，我不仅担负学校语数教学和班主任工作，还担负学校少先队工作以及心理健

4、康辅导员的教学教务任务，我做一行爱一行，教学教务工作搞得有声有色，经过我的不断努力，取得了一些可喜的成绩。得到了领导的认可和学生家长的好评。多次受到上级领导部门的表扬，并获得县“德育先进工作者”和“优秀女教学能手”的光荣称号。经过培训我于2014年也取得了国家级的心理健康辅导员的证书。我执教的课程也分别在2014年和2014年获县级优质课一等奖和二等奖。撰写论文曾获省级论文三等奖一次，市级论文二等奖两次，论文及教学设计也多次获得县级奖励。几年来因教学成绩突出，获县政府嘉奖三次，辉煌过后是平淡，无论我未来的事业道路多么平凡

5、，现在的我工作着、快乐着。这就是充充实实的人生，我愿为之付出我的所有！第二篇：优秀教师个人述职报告范文优秀教师个人述职报告范文从教10多年来，我热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。我

6、一直任教初中语文，并自己熟悉了初中语文教材和教学大纲，对中学语文教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握语文教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的语文创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对语文知识的爱，用自己坚强而执

7、着的追求去默语文生对语文知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动。认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段

8、在语文教1学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对语文学习的兴趣、方法和措施;在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字，完成了多篇教学反思。并且论文《网瘾学生的瘾因分析及教育对策》荣获湖南省二等奖。在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。为了提高自己