组织部副部长学习十九大精神心得体会

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1、精品文档组织部副部长学习十九大精神心得体会不忘初心2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档组织部副部长学习十九大精神心得体会不忘初心2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档牢记使命—组织部副部长学习十九大精神心得体会 　　从事基层党建工作近20年，工作中免不了会经常思考三个问题：党建工作是什么？为什么要抓好党建工作?抓好党建工作需要做什么？毋庸置疑，工作中我们都需要厘清“为什么”“是什么”“做什么”的问题，只有认请了“为什么”，搞准了“是什么”

2、，才知晓“做什么”。党建工作也不例外。至于“为什么要抓好党建工作”，中国革命和建设的成功实践，已给了我们明确的答案。但“党建工作是什么？”“抓好党建工作需要做什么？”却并不是一个简单的问题，只有我们在工作中不断地思考、总结、积累，认识才会不断的完善、提高、深化。在认真聆听总书记在党的十九大开幕会上的报告后，结合自己多年的学思践悟，谈点自己的粗浅想法。　　党建工作是什么？看似十分简单的问题，其实并不好作答，甚至一些从事党建工作的同志也未必能给出完整准确的答案。到基层调研，听基层介绍汇报，与基层干部日常交流，每

3、每言及党的建设，在他们的认识中：党建工作就是“三会一课”，就是组织发展、党费收缴、党员管理，就是支部建设、活动开展，就是年终评议、“七一”表彰，等等，都跳不出党的活动、党的组织的狭隘定位。事实上，党建工作说到底就是做人的工作，无论是机关、事业单位、乡镇街道、村与社区、国有及国有控股企业、非公经济和社会组织的基层党组织其重要职能就是做好所属干部职工的工作，让大家能凝聚在党组织的周围，立足岗位做好本职工作奉献社会。党的十九大报告指出：“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道

4、社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥发挥先锋模范作用。”由此可见，党建工作的对象并非局限于党员这个特定的群体，而要拓展到所有群众。形式服从服务于内容。加强党员教育管理、规范党内政治生活，发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，只是实现党建引领的重要手段。党建工作的最终落脚点是增强政治功能，提升组织力，核心是凝聚人心、

5、汇聚民智、共谋发展。　　抓好党建工作做什么?党建工作是做人的工作，党建工作的政治属性决定了抓好党建工作既需要有形的手段，也是无形的方法，核心是推进人的全面2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档发展。党的十九大给我们描绘了党建工作的路线图、方向标，明确了努力的方向，划定了主题主线，让我们对抓好党建工作的着力点更加清晰，“靶心”更为精准，那就是要聚焦政治建设、思想建设、组织假设、作风建设、纪律建设，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝

6、气蓬勃的马克思主义执政党。“五大建设”的提出是中央对党的建设认识上的不断深化，站准了党的建设历史方位，是对原“思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设”“五位一体”党建思想的传承和完善，具有很强的政治性、时代性、指导性和操作性。聚焦政治建设，就是全党上下要增强四个意识，坚定四个自信，做到四个看齐，让讲政治成为基层党组织和广大党员的第一要求，使我们党成为坚强统一的马克思主义政党。聚焦思想建设，就是要用新时代中国特色社会主义思想武装全党，深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化，让广大党员坚定理想信

7、念，坚持共产党人的精神追求，树牢共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。聚焦组织建设，就是要主动适应经济结构、社会结构的变化优化组织设置；以增强班子整体功能为着力点，选优配强基层领导班子；以发挥党员先锋模范作用为着力点，规范党内政治生活，加强党员教育监督管理；以党员群众满意为着力点，强化服务功能，为提升政治功能提供保障；以健全制度完善机制为着力点，借力聚力、形成合力。聚焦作风建设建设，就是要持之以恒正风肃纪，巩固落实中央八项规定精神成果，持续整治“四风”“小四风”问题，让党风政风的根本好转带动社风民风持

8、续改善。聚焦纪律建设，就是要深刻认识反腐败依然严峻复杂的形势，巩固压倒性态势，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚决查处群众身边的腐败问题，让广大人民群众增强获得感。　　党的建设是个系统工程，基层党组织和广大党员在推进落实伟大工程的过程中，要始终不忘初心，牢记使命，只有我们坚定了方向，脚踏实地，才能最终实现决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创