《公路勘测设计》课程设计任务书

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1、公路勘测设计课程设计任务书一、设计课题：山区公路路线设计二、设计内容：按计划任务书指定控制点进行纸上定线，纵、横断面设计，土石方计算与调配以及方案技术指论证分析。三、设计原始资料：1.设计用地形图一张：比例尺为1/2000，等高线距离为2米。2.道路性质与控制点：本路为某矿区通往工业基地跨越重丘区路线。3.交通运输情况：主要为解决解放牌汽车运输，现年平均交通量990辆（折合重型载重汽车）平均年增长率为7.5%，设计年限为10年。4.自然条件：本线一端接山区，另一端为微丘地形，中间为重丘过渡段，（即本课题设计

2、路段），该段地质情况基本稳定，除地表0.5—1.0米风化土层外，下部为石灰岩，地下水位一般较深对路基与边坡稳定影响不大。四、设计应解决的主要任务1.公路技术等级拟定；2.路线技术标准选定；3.指定控制点路线选定；4.纵断面设计；5.路线横断面设计；6.弯道细部设计；7.土石方计算与调配；8.路线方案技术指标论证；9.设计说明书编写；五、课程设计应提交的成果：1.设计说明书；2.路线平面图；3.路线纵断面图；4.路线标准横断面图；5.弯道设计大样图；6.横断面图；7.路基土石方表（或附土石方调配图）；8.其它

3、；六、课程设计有关规定1.课程设计前，学生应根据任务书要求，制定设计进度计划，并严格执行，按期独立完成设计任务；2.课程设计过程，可参阅指导书，设计中的疑难问题，首先应独立思考，确实不能解决时，可向指导教师提出要求答疑，如因资料不足，需对设计中某些重大问题进行假定时，需征得指导教师的同意；3.本设计由学生组成小组，在相同控制点间选定路线方案分别进行设计，最后汇总进行方案技术指标论证分析，选定推荐路线方案；4.设计图纸用铅笔绘制或墨绘应按指导教师规定要求在指定规格的图纸上绘制，力求线条均匀，粗细分明，书写工整

4、，尺寸齐全；5.设计说明书应使用统一规格纸张用铅笔正楷书写，并加封页及封底连同设计任务书和设计图表作为附件，一并装订成册。公路勘测设计课程设计指导书一、设计课题：山区公路路线设计二、设计任务：完成某一山区公路纸上定线及全部路线设计。本设计由学生分组，在指定相同控制点间各自选定一路线方案分别进行设计，最后汇总进行技术指标论证分析，选定推荐路线方案。三、课程设计目的：通过在大比例尺地形图上进行路线设计，以期达到：1.掌握山区公路上定线设计具体内容、方法和步骤；2.通过理论联系实际，进一步巩固已学到的专业理论知识

5、，并加深对理论的认识；3.培养学生对运算，绘图和编写说明书等基本技能；4.锻炼学生阅读参考书籍及运用手册、规范和技术标准的能力。四、设计方法与步骤1.确定公路技术等级（0.5天）根据道路性质使用任务和交通量，结合道路所经地区自然条件，参照部颁《公路工程技术标准》有关规定，拟定公路技术等级。2.选定路线技术标准（1天）根据公路技术等级选定与其相应的技术标准，并进行必要的验算并列表予以说明，其内容包括：1）计行车速度；2）路基路面宽度；3）平曲线最小半径；4）行车视距；5）弯道超高、加宽及缓和段长度；6）极限纵

6、坡长限制；7）竖曲线最小半径；3.纸上定线（2天）1）选线前，应先看清地形图，了解全部地势起伏与地质情况，判明哪些有利路线布设，并应避让哪些不利地段。2）根据任务指定控制点，研究等高线间距及可能的走法，对需展线的路线，应安等高线间距及平均纵坡图控制点间进行纸上反复试定出导向线。3）参照导向线进行平面试线，并截取沿线地面高程绘制纵断面定出沿线概略设计高程据以找出各桩号横向最佳点位进而定出导向线。4）根据修正导向线，本着“照顾多数，保证重点”的原则，进行穿线定出交点桩，并选定适当的平曲线进行连接，然后计算平曲线

7、要素，标明沿线里程桩号。4.纵断面设计（1.5天）1）设计路线地面高程根据路线所在点位直接从地形图上内插截取，桩位原则每20米整桩取一点，并注意在地形变处，桥涵位置及平面起终点处加桩补高。2）按规定格式绘纵断面图，比例尺：纵向1/200，横向1/2000纵断各栏式自上而下分别为：土壤地质、设计高程、地面高程、坡度/坡长、里程桩号、直线及平面曲线、超高。3）根据实际地形，参考前定概略设计标高，考虑路基稳定，土石方经济以及桥涵标高要求，进行设计拉坡设计变点，一般应选在十米桩位处，设计坡度取到0.1%为止，避免设

8、计奇零碎坡，纵坡折处应插入适当的竖曲线。4）根据设计纵坡线计算各桩位设计高程（精度到厘米）和填高挖深竖曲线段予修正设计高程。5.路基横断面设计（1天）1）根据设计路线平、纵线形，结合实际地面自然横坡以及地质条件进行路基典型断面设计，并绘制典型横断面形式如路堑、半填半挖、台口式路基、挡土墙路基等等。2）路基典型横断面，除绘明路基路面宽度处，尚应包括道路用地范围以内的路基边坡、边沟以及护道、截水沟等及各部尺寸。3）路