自考精神障碍护理学复习题

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1、科目：精神障碍护理学名词解释题目录1.1．精神障碍护理学1.2．心理护理2.1．精神障碍2.2．精神症状2.3．精神病性症状2.4．心理因素3.1．认知障碍3.2．感觉过敏3.3．知觉3.4．错觉3.5、幻觉3.6．功能性幻觉3.7．非幻觉性知觉障碍3.8．抽象思维3.9．思维奔逸3.10．病理性赘述3.11．思维贫乏3.12．妄想3.13．强迫观念3.14．主动注意3.15、遗忘症3.16．逆行性遗忘3.17．错构症3.18．虚构3.19．精神发育迟滞3.20．痴呆3.21．定向力3.22．自知力3.23．情感活动

2、3.24．焦虑3.25．意志活动3.26．蜡样屈曲3.27．人格解体3.28．幻觉妄想综合征3.29．情感综合征3.30．遗忘综合征4.1．脑器质性精神障碍4.2．脑衰弱综合征4.3．谵妄状态4.4．痴呆综合征4.5．多发梗死性痴呆4.6．匹克病4.7．癫病性精神障碍4.8．体因性精神病4.9．席汉病4.10．库欣综合征4.11．艾迪生病5.1．精神活性物质5.2．戒断综合征5.3．药物的交叉依赖性5.4．醉酒反应5.5．震颤谵妄6.1．精神分裂症6.2．思维破裂6.3．词的杂拌6.4．阳性症状6.5．阴性症状7.1

3、．情感性精神障碍7.2．谵妄性躁狂7.3．抑郁心境7.4．抑郁木僵7.5．快速循环型8.1．恐怖症8.2．对视恐怖8.3．焦虑症8.4．强迫性神经症8.5．抑郁性神经症8.6．癔症8.7．双重人格8.8．管视8.9．疑病症8.10．神经衰弱9.1．心因性精神障碍9.2．心因性遗忘10.1．进食障碍10.2．神经性厌食症10.3．体相障碍10.4．神经性贪食症10.5．神经性呕吐10.6．嗜睡症10.7．异常睡眠10.8．梦魔症11.1．表演型人格障碍11.2．人格障碍11.3．分裂样人格障碍11.4．冲动型人格障碍1

4、1.5．少年品行障碍12.1．儿童孤独症12.2．Heller综合征12.3．精神发育迟滞12.4．儿童多动症12.5．儿童情绪障碍12.6．儿童恐怖症12.7．学校恐怖症13.1．抗精神病药物13.2．抗抑郁药物13.3．抗躁狂药物13.4．抗焦虑药物13.5．电休克治疗13.6．工娱治疗14.1．心理治疗14.2．心理护理14.3．潜意识14.4，行为治疗14.5．认知治疗14.6．森因疗法14.7．心理咨询15.l．社区精神障碍护理15.2．急性精神障碍15.3、慢性精神障碍名词解释题答案1.1．精神障碍护理学

5、是研究对精神障碍病人实施特殊护理的一门科学。1.2。心理护理是指护理人员运用医学心理学知识，以科学的态度、恰当的方法、美好的语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导。2.1．精神障碍是在内（躯体）外（环境）各种致病因素的影响下，头脑的功能活动发生紊乱，导致神经活动显著偏离正常，出现精神症或精神病性症状和个人（社会）功能受损以及（或）本人感到精神痛苦。2.2．精神症状是精神障碍病人在意识、认知、情感和意志行为活动等方面的临床表现。2.3．精神病性症状主要指各种幻觉、妄想及明显的思维形式障碍，明显的精神

6、运动兴奋或迟滞及紧张症性行为。2.4．心理因素指各体的性格、认知与价值观，对外界事物的情感态度，个体的行为方式及社会（家庭）支持系统等。简答题目录1.1．简述精神障碍护理学应体现的观点。1.2．简述精神障碍护理学的工作任务。1.3．简述精神障碍护理学专科护理人员应承担的角色。1.4．如何对精神障碍病人进行进餐护理？2.1．简述与精神障碍有关的生物学因素。2.2．简述精神障碍的分类原则。3.1．简述感觉障碍的主要表现。3.2．试区别真性幻觉和假性幻觉。3.3．简述非幻觉性知觉障碍的临床症状。3.4．简述思维活动的特点。

7、3.5．简述遗忘症的3种表现形式。3.6．简述定向力障碍和意识障碍的关系。3.7．简述情感活动的特征。3.8．简述协调性精神运动性兴奋和不协调性精神运动性兴奋的含义。3.9．简述违拗症的临床表现。3.10．患者出现哪些情况可提示有意识障碍。3.11．简述情感综合征的临床特点。4.1．简述急性脑病综合征的临床表现。4.2．简述脑器质性精神障碍所表现的综合征。4.3．简述阿尔茨海默病的临床分型。4.4．简述多发梗死性痴呆的诊断要点。4.5．简述匹克病临床表现。4.6．简述散发性脑炎所致精神障碍的临床表现。4.7．简述脑器

8、质性精神障碍饮食护理要点。4.8．躯体性疾病引起精神障碍的主要规律是什么？4.9．简述躯体疾病所致精神障碍所表现的临床综合征。4.10．简述艾滋病所致精神障碍的躯体症状和精神症状。4.11．简述甲亢所致精神障碍的临床表现。4.12．简述烟酸缺乏所致精神障碍的临床表现。5.1．简述精神活性物质分类。5.2．简述精神活性物质造成精神障碍的生物学因素