中心供氧氧气吸入技术操作评分标准文档

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1、中心供氧氧气吸入技术操作评分标准项目评分标准及细则分值扣分及原因得分准备质量10分1、衣帽整齐、规范洗手、戴口罩；（一项不符合要求扣1分）2、用物：治疗车、流量表、连接管、鼻导管或鼻塞、胶布、无菌棉签、纱布、湿化瓶（内盛蒸馏水1/3或1/2满），治疗盘内备换药碗（内盛温开水），吸氧记录卡、笔；停止吸氧时备松节油或乙醇、纱布、弯盘（少一种扣1分）3、熟悉病情，了解用氧目的；（不了解不得分）4.、将用物按使用顺序置于治疗车上（不符合要求不的分）2422操作流程质量80分1、将用物推至患者床旁，核对床号、姓名，评估患者病情及缺氧程度，向患者说明用氧目的、方法取的患者的配合（

2、少一项扣1分）2、协助患者取舒适卧位，评估患者鼻腔情况，手消毒，（少一项扣1分）3、以湿棉签清洁鼻腔，必要时备胶布；（少一项扣1分）4、右手持氧气流量表，使其插头对准设备带上的氧气出口插孔用力推入；（方法不正确不得分）5、连接管道，检查有无漏气；（未检查扣2分）6、连接鼻导管或鼻塞，检查是否通畅；（少一项扣2分）7、根据医嘱或病情调节氧气流量；用鼻导管者测量插入长度（（鼻尖至耳垂距离的2/3）不符合要求不得分）8、将鼻塞轻轻塞入鼻孔，将尾部挂于耳廓放妥（或鼻导管轻轻插至所需长度）（不符合要求不得分）9、观察患者无呛咳后，将鼻导管用胶布固定于鼻翼、面颊部，别针固定橡胶管

3、于被单上；（固定不牢扣2分）10、协助患者取舒适卧位，手消毒，记录吸氧时间及氧流量；（少一项扣2分）11、观察患者缺氧症状改善情况，记护理记录单；（少做一项扣2分）12、向患者交待注意事项，指导患者进行有效呼吸；（未做不得分，交待不全酌情扣分）13、停止吸氧（8分）：①向患者说明原因，取得配合；（未做不得分）②取下鼻导管（或鼻塞），将流量表调至“0”，一手持表，另一手将氧气出口座外环顺时针方向旋转取下；（方法不对不得分）14、清洁患者面颊，记录停止吸氧时间及吸氧效果；（少做一项扣1.5分）15、协助患者取舒适卧位，整理用物，规范洗手；（一项未做扣1分）10324551

4、1555463543全程质量10分1、关心患者，吸氧有效，安全；（做不到不得分）2、操作熟练，插管动作轻柔，鼻粘膜无损伤；（做不到不得分）3、严格遵守供氧原则，供氧前应先调节好流量，再将导管插入，避免大量氧气突然进入呼吸道，损伤肺组织（做不到不得分）4、用过的一次性物品处理正确。（做不到不得分）3331氧气筒氧气吸入技术操作评分标准项目评分标准及细则分值扣分及原因得分准备质量15分1、衣帽整齐、规范洗手、戴口罩；（一项不符合要求扣1分）2、用物准备：治疗车、氧气筒及氧气压力装置、湿化瓶（内盛蒸馏水1/3或1/2满）、扳手。治疗盘内备换药碗（内盛冷开水）、纱布、弯盘、鼻

5、导管（鼻塞）、玻璃接管、无菌棉签、胶布、安全别针，吸氧记录卡、笔；停止吸氧时备松节油或乙醇、纱布、弯盘（少一种扣0.5分）3、熟悉病情，了解用氧目的；（不了解不得分）285操作流程质量75分1、将用物推至患者床旁，核对床号、姓名，向患者说明给氧目的及方法，评估患者病情及缺氧程度；（少一项扣1分）2、协助患者取舒适卧位，评估患者鼻腔情况，手消毒；（少一项扣1分）3、以湿棉签清洁鼻腔，备胶布；（少一项扣1分）4、正确安装氧气表；（方法不正确扣2分，表倾斜扣2分）5、连接湿化瓶及橡胶管；（未做不得分）6、关紧流量表开关→开总开关→开流量表开关，检查氧气是否通畅，全套装置是否

6、适用，管道有无漏气；（开、关顺序错误扣4分，其它未作少一项扣2分）7、连接鼻导管（或鼻塞），检查是否通畅；（少一项扣2分）8、根据医嘱或病情调节氧流量；（不符合要求不得分）9、测量鼻导管插入长度（鼻尖至耳垂距离的2/3）；（方法不对不得分）10、将鼻导管轻轻插至所需长度（或将鼻塞轻轻塞入鼻孔，将尾部挂于耳廓放妥），橡胶管用别针固定；（不符合要求不得分）11、观察无呛咳时，胶布固定鼻导管于鼻翼、面颊部，别针固定橡胶管于被单上；（固定不牢扣2分）12、协助患者取舒适卧位，洗手，记录吸氧时间及氧流量；（少一项扣2分）13、观察患者缺氧症状改善情况，记护理记录单；（少做一项扣

7、2分）14、向患者交待注意事项，指导患者进行有效呼吸；（未做不得分，交待不全酌情扣分）15、停止吸氧：（7分）①向患者说明，取得配合；（未做不得分）②取下鼻导管，关流量表开关，关总开关；再开流量表开关放出余气，关流量表开关；（一个程序不对扣1分，先关流量表开关再取鼻导管扣6分）16、清洁患者面颊，记录停止吸氧时间及吸氧效果；（少做一项扣1.5分）17、协助患者取舒适卧位，整理用物，规范洗手；（少一项扣1分）6325210425444482523全程质量10分1、关心患者，吸氧有效，安全；（做不到不得分）2、操作熟练，插管动作轻柔，鼻粘膜无损伤；（做不