《近代材料研究方法ⅱ》实验教学大纲.doc

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1、《近代材料研究方法》实验教学大纲大纲制定（修订）时间：2012年10月课程名称：《近代材料研究方法》课程编码：030631001课程类别：专业基础课课程性质：必修适用专业：高分子材料科学与工程课程总学时：48实验（上机）计划学时：8开课单位：材料科学与工程学院一、大纲编写依据1.高分子材料科学与工程专业2012版教学计划；2.高分子材料科学与工程专业《近代材料研究方法》理论教学大纲对实验环节的要求；3.近年来《近代材料研究方法》实验教学经验。二、实验课程地位及相关课程的联系二、实验课程地位及相关课程的联系1.《近代材料研究方法》是高分子

2、材料与工程专业基础课程；2.本实验项目是《近代材料研究方法》课程知识的运用；3.本实验项目是理解和运用材料分析检测手段以及对检测结果进行分析标定的基础；4.本实验以《材料科学基础》、《物理化学》、《大学物理》、《高分子物理》和《高分子化学》为先修课；5.本实验对毕业论文等工作具有指导意义。三、本课程实验目的和任务1.熟悉X射线衍射仪、紫外可见光分光光度计和热重分析仪；2.能够对X射线衍射图谱进行标定，能够利用粉末衍射卡片对单相物质进行物相鉴定；3.了解扫描电镜、能谱仪和红外光谱仪的结构；4.通过实际分析，明确扫描电镜、红外光谱仪、紫外可

3、见光分光光度计和热重分析仪的用途；5.理解X射线衍射、光谱分析和热分析的基本理论，训练运用上述分析手段的基本技能，掌握科学的实验方法；6.培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力；7.通过设计性实验训练，使学生初步掌握如何根据需要选择合适的检测手段；8.培养正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确书写实验报告的能力。四、实验基本要求1.实验项目的选定依据教学计划对学生工程实践能力培养的要求；2.3巩固和加深学生对X射线衍射、扫描电镜、紫外可见光分光光度计和热重分析仪等基础知识的理解，提高学生综合运用所学

4、知识的能力；3.实验项目要求学生综合掌握本课程基本知识，并运用相关知识自行设计实验方案；4.通过实验，要求学生做到：5.学会根据需要选择分析检测手段；6.能够预习实验，自行设计实验方案并撰写实验报告；7.能够独立分析实验结果。五、实验内容和学时分配序号实验名称实验内容及基本要求实验类型学时1利用X射线衍射仪进行物相定性分析熟悉X射线衍射仪；对衍射图谱进行标定；利用粉末衍射卡片进行物相鉴定综合22扫描电镜、电子探针仪的结构和用途了解扫描电镜和能谱仪的结构；通过实际分析，明确扫描电镜和能谱仪的用途设计23紫外可见光光谱分析仪的结构和用途了解

5、紫外可见光光谱分析仪的结构；通过实际分析，明确红外光谱和紫外可见光光谱分析仪的用途综合24差热与热重分析综合性实验了解热重分析仪的结构；通过实际分析，明确热重分析仪的用途综合2六、教材（讲义、指导书）《近代材料研究方法》实验指导书自编七、考核方法和评分标准1.按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。2.实验评分应包括三个方面：（1）实验预习回答提问占20%：（2）实验纪律占30%：（3）实验报告40%；评分等级3.评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。

6、优：90分以上良：80-89分中：70-79分及格：60-69分不及格：59分以下具体评定标准如下：优：实验纪律、预习、均好，实验报告书写工整无原则错误，小错误在两个以下；3良：实验中纪律、预习较好，实报中原则错误不超过一个；中：实验中纪律、预习较好，实报中原则错误不超过两个；及格：实验中纪律、预习较好，实报中原则错误不超过三个；不及格：实验中严重违章违纪，预习考查均较差如抄袭报告，不参加实验就写报告，报告中数据、表格均有错误者。八、使用说明1.本实验教学大纲一般随课程进度进行安排，也可集中安排；2.完成实验教学内容，并提交相应实验报告

7、。编写人：刘艳辉李玉海，于洪浩审核人：贺燕批准人：张罡3