修改后药物应用护理 校本大纲

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1、平罗县职业教育中心《药物应用护理》教学大纲（供护理专业使用）一、课程任务《药物应用护理》中等卫生职业教育护理专业的一门重要的基础课程。本课程主要内容包括药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项等。本课程的任务是使学生掌握各类代表药物应用的基本知识、主要不良反应和用药注意事项，具有药物应用护理的基本技能。二、课程目标1.掌握药物作用、用途、不良反应的基本知识，初步具备药物应用过程中的护理技能。2.具有观察药物疗效的、和不良反应的能力、具有对常见病非处方药的用药指导能力和药物咨询能力。3.具有对常见药物制

2、剂的外观检查阅药物相互作用、检查配伍禁忌与准确换算药物剂量的能力。4.学会关心、爱护、尊重病人，养成良好的职业素养和细心严谨的工作作风。三、课程学时分配本课程计划64学时，其中理论教学48学时，实践教学16学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。课程学时分配表教学环节时数教学内容理论教学实践教学合计备注一、药物应用护理总论6812二、抗微生物药628三、抗肿瘤药物202四、局部麻醉药204五、中枢神经系统药物446六、传出神经系统药物628七、心血管系统药物405八、利尿药和脱水药203九、呼吸系统药

3、物202十、消化系统药物202十一、子宫平滑肌兴奋药202十二、血液和造血系统药物202十三、抗变态反应药202十四、激素类药606合计48166410四、教学内容和要求单元教学内容教学要求教学活动参与参考学时备注理论实践一、药物应用护理总论（一）概论1.药物和药理学概念2.药物应用护理概念3.护士在用药护理中的职责（二）药物效应动力学1.药物的基本作用2.药物作用的主要类型3.药物作用机制（三）药物代谢动力学1.药物的跨膜运输2.药物的吸收和影响因素3.药物的分布和影响因素4.药物的生物转化5.药物的排泄

4、6.血药浓度动态变化规律（四）影响药物作用的因素。1.机体方面的因素2.药物方面的因素（五）药物和处方的一般知识1.药品管理基本知识2.处方的一般知掌握熟悉熟悉熟悉熟悉熟悉掌握掌握了解掌握了解熟悉熟悉熟悉了解了解讲授讨论对比举例练习多媒体演示610识熟悉熟悉熟悉8实践1：调配操作练习和溶液浓度换算实践2:常用实验动物的捉拿和给药方法。实践3：不同给药途径对药物作用的影响实践4：药物剂量对药物作用的影响技能操作示教示教二、抗微生物药（一）概述1.抗菌药常用术语2.机体、病原体和药物的相互关系。（二）抗生素1.

5、β-内酰胺类抗生素。2.大环内酯类、林可霉素类和多肽类抗生素3.氨基糖苷类抗生素4.四环素类和氯霉素类（三）人工合成抗菌药1.喹诺酮类2.磺胺类和甲氨苄啶3.硝基咪唑类熟悉掌握掌握熟悉掌握熟悉熟悉掌握了解了解掌握讲授讨论对比举例练习多媒体演示6104.硝基呋喃类5.用药护理（四）抗结核病药1.常用药物2.抗结核病药的用药原则3.用药护理（五）抗真菌药和抗病毒药1.抗真菌药2.抗病毒药3.用药护理（六）消毒防腐药1.常用药物2.用药护理掌握熟悉掌握了解了解熟悉了解熟悉实践5：抗菌药物的处方分析熟悉处方分析2三

6、、抗恶性肿瘤药（一）概述1.细胞增殖周期2.抗恶性肿瘤药物的分类3.抗肿瘤药物的不良反应（二）常用抗恶性肿瘤药物1.影响核酸生物合成的药2.破坏DNA结构和功能的药3.干扰转绿过程和阻止RNA合成的药4.抑制蛋白质合成的药5.影响机体激素平衡的药（三）用药护理熟悉熟悉熟悉掌握掌握熟悉熟悉熟悉掌握讲授讨论对比举例练习多媒体演示210四、局部麻醉药（一）局麻药的给药方法。1.表面麻醉2.浸润麻醉3.传导麻醉4.蛛网膜下腔麻醉5.硬膜外麻醉（二）常用局部麻醉醉（三）用药护理熟悉掌握熟悉掌握掌握掌握掌握讲授讨论对比

7、举例多媒体演示2五、作用于中枢神经系统药（一）镇静催眠药1.苯二氮卓类2..巴比妥类3.其他类4.用药护理（二）抗癫痫药药1.常用抗癫痫药2.抗癫痫药的应用原则3.用药护理（三）抗精神失常药1.抗精神病药2.抗躁狂症药和抗抑郁症药3.用药护理（四）镇痛药1.阿片生物碱类镇痛药2.人工合成镇痛药3.其他类镇痛药4.用药护理（六）解热镇痛抗炎药1.解热镇痛抗炎药的共同作用2.常用解热镇痛抗炎药3.用药护理掌握掌握了解熟悉掌握熟悉熟悉熟悉了解熟悉掌握熟悉了解熟悉熟悉掌握熟悉讨论对比举例练习多媒体演示讲授讨论对比举

8、例练习多媒体演示410实践6地西泮的抗惊厥作用.实践7：杜冷丁的镇痛作用掌握熟悉技能操作示教4六、作用于传出神经系统药（一）概述1.传出神经系统的分类2.传出神经系统的递质3.传出神经系统受体的分类、分布及效应4.传出神经系统药物的作用方法和分类（二）拟胆碱药1.M受体激动药2.抗胆碱酯酶药3.用药护理（三）胆碱受体阻断药1.M受体阻断药2.N受体阻断药3.用药护理（四）肾上素受体激动药1.ａ、β受体激动药2.ａ