2017年讲认真强本领创精品发言稿

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1、2017年讲认真强本领创精品发言稿　　党性修养是党员终生的事、毕生的课。“支部主题党日”活动是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实践形式，也是党员干部加强党性锻炼的重要途径。今天，围绕“认真”二字，和大家谈谈自己的一些想法和体会。　　之所以选这个题目，主要有两个方面的考虑。一个考虑是，看到一些不认真的人、不认真的事。总体而言，我们襄阳党员干部素质较高、干事创业的劲头很大，但少数党员干部工作不认真、不用心、不精细的问题相对突出。有的心中无数，对自己负责的工作说不清、道不明，甚至连家底都搞不准，讲的都是

2、“大概”“估计”“差不多”，不仅做不到“知其然并知其所以然”，而且连“知其然”都做不到;有的谋事无策，习惯喊口号、唱高调，热衷搞“一俊遮百丑”的事情，研究工作不全面、不系统、不深入;有的做事无章法，浮光掠影，沉不下去，对新形势、新情况、新问题把握不准，工作方法陈旧;有的工作不细致，方法简单粗暴，手段粗枝大叶，看似轰轰烈烈，实则漏洞百出;有的责任心不强，马马虎虎，敷衍了事，只求过得去，不求过得硬。对这些问题要高度重视，切实加以解决。这个考虑，主要是问题导向。第二个考虑是，市委办公室既是市委的前哨和后院，也

3、是全市各级各部门的标杆和窗口，办公室的作风和形象，直接影响着全市各级党政机关作风、形象。解决好前面所讲的问题，市委办公室要带好头。同志们要务必提升政治站位，把“认真”二字刻在灵魂深处，以“认真”的思想自觉和行动自觉，把“四个意识”体现到工作实践中，始终坚持认真负责的工作态度，始终保持精益求精的工作习惯，带动全市各级各部门都认真细致起来。　　一、讲认真是共产党员锤炼党性的内在要求　　毛泽东同志有一句至理名言：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党员就最讲认真。”习近平总书记也强调：“讲认真是关系党和人民事业的

4、大问题，是关系世界观和方法论的大问题，是关系党的性质和宗旨的大问题。”党的领袖关于“认真”的论述深刻说明，“认真”是我们每个共产党人应具备的重要政治品质，是事关我们党生死存亡的问题。作为共产党员，必须把“讲认真”贯穿党性锻炼的全过程，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。　　(一)把认真当作一种承诺。入党誓词意义深刻、字字千钧。当我们面对鲜艳的党旗，举着拳头郑重承诺，从“我志愿加入中国共产党”时的斩钉截铁，到“对党忠诚，积极工作”时的虔诚笃定，再到“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民

5、牺牲一切”的义无反顾，这份沉甸甸的政治誓言，是每个共产党员永远不能忘却的深刻记忆、永远刻骨铭心的政治初心。入党誓词不能只念在嘴上，关键要付诸行动。我们在党旗下的誓言，是真践行还是假践行，是践行得好还是践行得差，关键在于“认真”二字。电视剧《人民的名义》中，李达康认认真真搞工作，而孙连城认认真真混日子，就是真假共产党员的典型代表。面对新形势、新要求，我们不忘初心、继续前进，必须视承诺为生命，绝不能将承诺当儿戏，绝不能当“两面人”、耍“两面派”，说一套做一套。　　(二)把认真当作一种追求。认真源于积极向上的

6、世界观、人生观、价值观，体现了清清白白做人、扎扎实实做事的态度。作为中国工人阶级和中华民族先锋队的一分子，共产党员时时都在亮相、处处都在展示。怎样亮相，怎么展示，却有天壤之别。4月份，新华社刊发《中国出版界有这样一位“校对王”》，讲的就是讲认真的真人真事。吴海平连初中都没有读完，刚到人民出版社工作的时候还是个“白字大王”，最后却能做到“百万无一失、万万无一失”，成为公认的“王牌校对”。凭的是什么?凭的就是对工作的绝对认真。这种认真就是一种状态，一种追求，一种境界，一种对党和人民事业高度负责的政治姿态。相

7、反，我们发现，也有一些党员干部是与“认真”相背的另外一种状态。干部认真一分，群众就认可一分;干部认真十分，群众就认可十分。共产党员只有时时刻刻、事事处处想认真、能认真，才能够得到人民群众的认可。　　(三)把认真当作一种坚守。“延安五老”之一——中国人民大学创始人吴玉章同志是我国杰出的无产阶级革命家。毛泽东曾讲：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”这就是专门赞扬吴玉章的。毛泽东称赞吴老“一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有益于革命”。这里的“一贯”就是认真坚守。做事情一时认真容易，一

8、辈子认真却不容易。如果没有坚定的信念，没有执着的追求，没有严格的自律，很难做到认真，更不可能把认真的精神坚持下去。只有始终坚守共产党人的精神家园，才能够认真一生、一生认真。　　二、把认真精神体现到党内生活和工作实践的始终　　认真是共产党人的宝贵财富。贯彻落实好中央和省委、省政府的决策部署，提升首位度、打造增长极、争当排头兵，加快建设省域副中心城市和汉江流域中心城市，必须大力弘扬认真精神，并使其体现到党的建设和经济社会发展的各个方面。　　(一