计算机科学与技术毕业设计(论文)-藏族围棋的设计与实现

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1、青海民族大学 毕业论文(设计)题目:藏族围棋软件的设计与实现作者:毕业届期:2011届指导教师:单位:青海民族大学计算机学院专业:计算机科学与技术2011年5月11日0摘要本文对藏族围棋这个由传统棋类游戏与现代计算机技术想结合的产物进行研究讨论。综合讨论了藏族围棋的一些重要规则,走棋方式。及与计算机结合中产生的一些特殊功能及技术问题探讨。并着重对智能棋手的人工智能技术进行较为深入的研究,分析了藏族围棋游戏在人工智能方面取得的成就及不足。最后分析介绍了本藏族围棋软件的设计方案,具体实现方法,及提出重点

2、难点分析,解决藏族围棋游戏的规则算法问题。关键词:围棋,藏族围棋,VB2005目录第一章概述............................................................................21.1选题意义......................................................................21.2藏族围棋的研究现状.......................................

3、..................21.3藏族围棋的历史...............................................................21.4民间藏族围棋与网络围棋软件的异同......................................3第二章开发工具介绍2.1VisualBasic.net介绍..........................................................42.2VisualBasi

4、c介绍..............................................5第三章藏族围棋软件的需求分析与总体设计.......................................63.1需求分析..........................................................................63.2总体设计......................................................

5、..................7第四章藏族围棋软件的详细设计................................................84.1界面....................................................................84.2界面的背景.......................................................................94.3规则...........

6、....................................................................94.4藏族围棋的棋盘................................................................114.5藏族围棋的棋子及画法.........................................................13第五章藏族围棋软件的夹棋的设计与实现5.1走子............

7、........................................................85.2吃子.....................................................................95.3夹子.....................................................................95.4剔.........................................

8、....................11第六章结论及体会6.1不足与改进..................................................................146.2经验总结........................................................................6.3开发体会............................................

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