算法与数据结构课程设计报告书-简单的文本编辑器设计

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1、算法与数据结构　　　　　　课程设计报告书姓　　名　＿＿　班　　级　10（17）　　　　学　　号　　　　指导教师　盐城师范学院信息科学与技术学院16问题描述：设计一个简单的文本编辑器，使其具有通常编辑器（如Notepad）具备的功能。设计的软、硬件环境：WindowsxpMicrosoftVisualStudio6.0ADT(数据结构与算法)设计与功能模块：该文本编辑器使用的数据结构为单链表操作。该链表操作有3部分：PreTempNext另有全局变量*head，作为文章的头指针。故创建了以下结构体：typedefstruct_list{chardata[80]

2、;//记录一行字符intlength;//记录一行字符长度struct_list*next;//后继指针struct_list*pre;//前趋指针introw;//记录整篇文章的行数}LinkList;在文章内容创建部分中使用线性表的链式存储，并使用全局变量对文本的各种信息进行存储；文章的内容统计、删除、查找、插入都采用链表操作完成。本程序在菜单中使用了大量的dowhile语句。16主菜单：1.CreatWord()文本输入函数，实现菜单功能1，对文本的内容进行输入;2.PrintWord()当前文本内容输出函数，实现菜单功能2，将当前存储在链表中的文本内

3、容输出;3.CountWord()文章内容统计函数，实现菜单功能3，对存储在链表中文本内容进行统计，包括对文本内容中的大写字母、小写字母、数字、标点符号、空格以及文章所有字数的个数的统计；图2是对其完整描述；16子菜单3：16子菜单4：16程序输入与结果输出：主菜单：子菜单1：子菜单3：16子菜单4：实验结果分析及收获：通过这次实训，增加了我学习软件技术的兴趣，虽然还不明确软件技术包含的具体内容，但从C语言这门课程开始，已发现程序设计的乐趣，在学习C++语言的过程中也学到了许多计算机应用基础知识，对计算机的机体也有了一个大体的了解。通过实际操作，学会C++语

4、言程序编程的基本步骤、基本方法，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题、解决问题的能力。深刻体会到“没有做不到的，只有想不到的”，“团结就是力量”，“实践是检验真理的标准”，“不耻下问”……的寓意。16正文宋体小四行间距固定值22磅图表中的文本为宋体5号行间距固定值12磅附录（源程序清单）#include"stdio.h"#include"malloc.h"#include"string.h"#include"iostream.h"#include"stdlib.h"#include"conio.h"#defineLink_Size100intNUM,C,

5、N;typedefstructlist{chardata[80];intlength;structlist*next;structlist*pre;introw;}LinkList;LinkList*head;voidHeadWord(){//system("cls");printf("tt****************************************************");printf("tt****欢迎使用简单的文本编辑器****");printf("tt****************************

6、************************");}LinkList*CreatWord()16{LinkList*temp;charch;inti,j;head->next=(LinkList*)malloc(sizeof(LinkList));head->pre=NULL;temp=head->next;temp->pre=NULL;temp->length=0;for(i=0;i<80;i++)temp->data[i]='';printf("开始创建文本，请输入文章（输入#号结束）:");for(j=0;j

7、){for(i=0;i<80;i++){ch=getchar();temp->data[i]=ch;temp->length++;if(ch=='#'){NUM=j;break;}}if(ch=='#'){temp->length=i;temp->next=NULL;break;}temp->next=(LinkList*)malloc(sizeof(LinkList));temp->next->pre=temp;temp=temp->next;for(i=0;i<80;i++)temp->data[i]='';}temp->row=NUM+1;syst

8、em("cls");returntemp;}void