最新高考英语专题复习专题五：英语单词拼写专题

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1、高三英语（人教版）第二轮专题辅导讲座专题五：英语单词拼写专题【命题趋向】高考单词拼写的趋势如下：单词拼写试题是书面表达的最基本的技能，主要考查单词拼写能力、判断词性，词义的能力。最近几年的单词拼写的命题趋势如下：1。项目考查多样化，考查的词类主要为：动词、名字、副词和形容词。如下表：年份动词名词副词形容词2006年陕西卷44112006年全国卷33132005年4422．常用词多，生僻的单词少，而且都为大纲要求掌握的单词，个别单词为初中课本要求掌握的词汇，并且90%是6个以上字母的长单词。近两年单词拼写的单词如下：年份单词长难单词动词名词形容词副词2006

2、年陕西卷breathingprotectimprovedstarvedaccidentgeographybargaincongratulationsdeliciousfoolishly72006年全国卷子missedimagineencouragedJanuarybreathmirrorashamedAustralianordinaryslightly62005年sharedafford;separated;measuringpalace;descriptionChristmastobacco）immediatelynaturally73．句子多为简单句子

3、，语法也较简单。此题共有10小题，每题1分，它属于写作试题的一部分。要求学生根据所给的汉语解释写出单词的正确形式。使句子意思完整，意思明白。4．语境突出，几乎每个单词的拼写都受语境制约。每个单词书写出来时较原形都有相当的变化。比如：要求写出动词，我们就必须考虑根据句意、句法写出动词的正确形式，以符合句子的结构和意思。如果写出名词，就要考虑单复数的变化。单词拼写是考查学生拼写能力，词句表达能力和语法能力。【考点透视】根据2005和2006年的单词拼写试题可以看出，动词和名词是热点,占试题的60%--80%。形容词和副词占的比例比较小。考查的单词多为使用频率最

4、高的常用词，但也是学生容易出错的单词。【例题解析】【1】词性的选择：单词拼写不但要根据汉语解释写出相应的单词，而且要根据句子意思和结构选择正确的词类。1．Itis____(稍微)coldertodaythanitwasyesterday.7解析：根据句意：今天天气比昨天的天气稍微冷点。“稍微”在句中是副词，修饰colder.故答案为：slightly.2．Thestoryiswrittenbyan_____(澳大利亚)engineer.解析：根据句意：这个故事是由一位澳大利亚工程师写的。“澳大利亚”做定语，故答案是形容词：Australian.3.Mytr

5、iptoJiuzhaigouisreallyanu____experience.Istillrememberit.根据句子意思，九寨沟的旅行是一次难忘的经历，我仍然记得。根据意思可知为形容词unforgettable.【2】动词的形式变化：单词拼写不但要根据汉语解释写出相应的单词，而且要根据句法结构选择的词正确形式。1．Wehadgreatdifficultyin_____(呼吸)fortheairwasthin.解析：根据句法，可以判断出，空格处要填介词宾语，故形式变为：breathing.2．Theirlivingconditionshavebeen_

6、___(改善)inthepastfewyears.解析：根据句法，可以知道，此处动词应为过去分词improved。3．IamveryhungryI_______(错过)lunch.解析：根据句意：我很饿，我没吃午饭。可以判断出，此处“错过”为过去式。故为:missed。【3】专有名词：注意第一个字母要大写。1.Thedayafter________(圣诞节)iscalledBoxingDay.解析：圣诞节是专有名词，故此，第一个字母大写故此答案为：Christmas。注意：表示节日的单词的首字母要大写。例如：Easter2.____________(一月)

7、isthefirstmonthoftheyear.解析：一月是专有名词，故单词第一个字母大写。February3.Inthe___欧洲Union,81%ofthelandisfarmed.解析：根据词义判断，此处为形容词欧洲的。欧洲联盟EuropeanUnion.注意首字母大写。【4】词义辨析：根据汉语词义，写出相应的单词，并区别用法。选择正确的单词。1.I`vegotan_____(普通)sortofcar,nothingspecial.解析：根据汉语意思，选出common强调许多事物有共同特点，不足为奇。;ordinary指与一般事物的性质标准相同，强

8、调平常，其反义词是special，故答案为ordinary.2.H