数据库课程设计-学生公寓管理系统

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1、数据库课程设计设计题目学生公寓管理系统组长姓名组长学号专业班级10级计科3班A组指导教师信息工程学院计算机科学与技术系2011年5月28日35数据库课程设计任务及成绩院（系）：信息工程学院教研室：软件教研室课程设计题目学生公寓管理系统课程设计任务分配在小组内部讨论研究从实际出发选择课程设计题目，并根据已有的知识进行初步的分析；召开小组会议，通过调查讨论等方式进行需求分析，确定后小组成员协助组长袁翠霞负责写出需求分析阶段的文档；由赵宝森和周雨负责概念设计阶段工作，如画出E-R图等；由张海波负责在赵宝森等的工作基础上确定关系模

2、型等工作；王舒负责物理设计阶段，着眼于需求分析的基础上进行物理设计和数据库的整体布局；由袁翠霞将文档汇总，然后小组成员互相协助进行建库、建表、插入记录和设计题目及解决等工作；最后其他组员协助组长整理并写出课程设计文档完稿。小组成员姓名学号成绩组长否袁翠霞是王舒否张海波否赵宝森否周雨否指导老师：年月日35摘要随着高校的不断发展，学校招生人数也在不断增长。为了便于管理学生的住宿问题，我们设计了学生公寓管理系统，借助数据库技术让学生公寓的管理更方便，同时也有助于宿舍和学生信息的及时更新。本文介绍了在SQLserver2000环境

3、下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。文章介绍了学生公寓管理系统的需求分析部分主要是用户的要求及功能划分；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分包括数据库的创建及一些数据库技术运用,本系统界面友好，操作简单，比较实用。关键词：学生公寓管理系统；数据库；E—R模型；表的关系35目录第1章需求分析阶段51.1调查用户需求51.1.1公寓楼的基本情况51.1.2系统对用户的要求71.2系统功能的设计和划分81.3数据流图91.4数据字典12第2章概念设计

4、阶段152.1引言152.2概念模型设计15第3章逻辑设计阶段173.1逻辑设计的任务173.2将E-R图转换为关系模型183.3关系图18第4章物理设计阶段204.1物理设计阶段的目的与任务204.2数据存储方面204.3系统功能模块20第5章数据库设计阶段215.1创建数据库215.2创建表215.3创建Default约束255.4视图265.4.1视图的创建265.4.2视图的T-SQL语句285.5存储过程295.6触发器305.7查询325.7.1简单查询325.7.2模糊查询335.7.3嵌套与连接查询335.

5、7.4聚合查询33第6章总结35第7章参考文献3635第1章需求分析阶段1.1调查用户需求本系统的最终用户为学生公寓楼管理员，对象是入住公寓楼内的学生。根据我们日常生活中的经验，结合对自己学校公寓楼管理老师的咨询和对同公寓楼同学的调查，得出用户的下列实际要求：1.1.1公寓楼的基本情况学生住在公寓楼中，每栋公寓楼都会有若干名老师负责本公寓楼的日常管理。一、学生的基本信息：入校时，根据每位同学唯一的学号，并被分配到指定的公寓楼和指定的宿舍，也因此会有一个宿舍号，其入校时间就是他的入住时间。另外，为了管理上的方便，同一院系的学

6、生的宿舍一般在一起，相应地会有其所在的院系名称。二、管理员的基本信息：为了保证信息的安全性，每位管理员都要先进行信息的登记注册，从而设置权限，保证只能看到他们所管理的本公寓楼的所有信息，并能够对信息进行及时的修改与更新。三、宿舍的基本信息：每间宿舍都有唯一的宿舍号（入校时，若宿舍会装公用电话机，相应地就有宿舍电话号码）。四、宿舍财产的基本信息：每个宿舍的财产属于学校，比如节能灯，床铺，电扇，柜子，桌椅等，为了对不同的财产进行区分，可以为每种财产分配不同的财产号。这样有利于财产的报修和管理。五、邮件收发的基本信息：每栋公寓楼

7、都有邮件收发的管理，当本楼的同学有信件时，相应的会有信件的到达时间，接受信件的同学姓名和他所在的宿舍号。有时，同一个学生有多封信件需要接收，需要表示一个同学有多少封信件。当信件接收后，应有一个接收信件的时间，表示信件已成功到达指定的同学手中。进行学生邮件接收登记。35一、报修的基本信息：比如，公寓楼中经常出现财产的损坏灯坏了，厕所的马桶出故障了等，这时，同学们需要将财产损坏情况报告给公寓楼管理员，以便学校派人进行维修。这时，需要记录报修的宿舍号和损坏的财产编号，同时记录报修的时间和损坏的原因。当损坏的财产维修完毕后，应记录

8、解决时间，表示该报修成功解决。二、夜归的基本信息:公寓楼在指定的时间关门（比如晚上11点），若有同学晚于关门时间会宿舍，需通知公寓楼管理员，同时应登记晚归学生姓名，宿舍号，时间和晚归原因，以利于学校的管理和查证。三、离校的基本信息：每当放寒假或暑假时，同学们大部分都会回家；每当“五·一”或“十·一”等假