数据库课程设计-学生信息管理系统报告书

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1、河南理工大学计算机科学与技术学院课程设计报告2010—2011学年第一学期课程名称数据库系统原理设计题目学生信息管理系统学生姓名学号8专业班级信管08-1班指导教师2011年01月14日21目录一、摘要2概述：31.1系统及需求分析：错误！未定义书签。31.2可行性分析错误！未定义书签。二、课题组成人员及本人任务3三、开发环境43.1VisualC++6.0简介43.2Access2010简介43.3结构化查询语句SQL简介错误！未定义书签。5四、需求分析64.1需求功能64.2性能需求7五、详细设计75.1概念结构设计71.学生表：错误！未定义书签。72.课程表：错误！

2、未定义书签。73.选课表：85.2数据库的逻辑结构设计81.学生表82.课程表93.选课表94.Clerk表95.3数据库连接、数据源具体配置10六、系统功能实现116.1总体框架结构116.2系统实现121.登陆界面：122.学生信息管理模块儿123.课程信息管理模块儿134.成绩信息管理模块儿135.修改密码模块儿146.主界面14七、总结15八、参考文献15九、附录1621摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立

3、与自身特点相适应的管理信息系统。本文介绍了在visual++6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，本系统界面友好，操作简单，比较实用。【关键字】：管理信息系统、学生管理、visualC++6.0、Access、ODBC。21一、概述本学生信息管理系统可以说是一个比较简单的学生管理

4、系统，这它集成了学生信息管理、课程信息管理、学生选课管理、等功能，因而具有较强的实用性。1.1系统及需求分析要求系统需要有以下功能:⑴由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面;⑵由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理;⑶原始数据修改简单方便,支持多条件修改；⑷方便的数据查询，支持多条件查询;⑸在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好；⑹数据计算自动完成，尽量减少人工干预;1.2可行性分析由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且现在的计算机配置都比较高，在存

5、储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，实验过程中挫折在所难免，但是系统功能完全可以实现。二、实验组成人员及本人任务本系统由我自己一人结合平时学到的知识独立完成。主要用到的技术有以下几点Vc++6.0C++基础SQL语法基础Access基础ODBC配置等21一、开发环境3.1VisualC++6.0简介VC++是微软公司开发的一个IDE(集成开发环境),换句话说,就是使用C++的一个开发平台。VC++是Windows平台上的C++编程环境，学习VC要了解很Windows平台的特性

6、并且还要掌握MFC、ATL、COM等的知识，难度比较大。Windows下编程需要了解Windows的消息机制以及回调（callback）函数的原理；MFC是Win32API的包装类，需要理解文档视图类的结构，窗口类的结构，消息流向等等；COM是代码共享的二进制标准，需要掌握其基本原理等等。VC++应用程序的开发主要有两种模式，一种是WINAPI方式，另一种则是MFC方式，传统的WINAPI开发方式比较繁琐，而MFC则是对WINAPI再次封装，所以MFC相对于WINAPI开发更具备效率优势。3.2Access简介MicrosoftAccess2010是一种关系型数据库管理系

7、统(RDBMS)。Access数据库是MicrosoftOffice2010套件的Professional版和Developer版的一个组件，不需要单独安装。与其他关系型数据库一样，MSAccess充当“后端”，它的任务是存储数据。除此之外，通过使用MSAccess，用户还可以创建“前端”或一种对用户友好的、颇受欢迎的数据访问方式。与SQLServer数据库进行比较，Access数据库具有以下的特点：1、功能比较单一，不提供数据发布、分布式事务处理等操作，因此比Access数据库需要的内存和磁盘资源要少；2、Access数据库