土木工程毕业设计（论文）-某多层办公楼的设计（含全套计算书）

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1、重庆大学本科学生毕业设计某多层办公楼的设计计算书，外文翻译，综述开题报告等，联系QQ学生：学号：指导教师：专业：土木工程重庆大学土木工程学院二OO六年六月GraduationDesignofChongqingUniversityDesignofastoreofChongqingUniversityBa.D.Candidate:YuXuezhenSupervisor:WuXiaoyongXuShaoqianLinLinMajor:CivilEngineeringCollegeofCivilEngineeringChongqingUniversityJu

2、ne2006重庆大学本科学生毕业设计中文摘要摘要本设计主要进行了结构方案中框架5轴框架的抗震设计。在确定框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自振周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力，找出最不利的一组或几组内力组合。选取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进行了结构方案中的室内楼梯的设计并完成了平台板，梯段板，平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。关键词：框架，结构设计，抗震设计，施工组织设计II重庆大学

3、本科学生毕业设计英文摘要II重庆大学本科学生毕业设计英文摘要ABSTRACTThepurposeofthedesignistodotheanti-seismicdesigninthelongitudinalframesofaxis5.Whenthedirectionsoftheframesisdetermined,firstlytheweightofeachflooriscalculated.Thenthevibratecycleiscalculatedbyutilizingthepeak-displacementmethod,thenmakingt

4、heamountofthehorizontalseismicforcecanbegotbywayofthebottom-shearforcemethod.Theseismicforcecanbeassignedaccordingtotheshearingstiffnessoftheframesofthedifferentaxis.Thentheinternalforce(bendingmoment,shearingforceandaxialforce)inthestructureunderthehorizontalloadscanbeeasilyca

5、lculated.Afterthedeterminationoftheinternalforceunderthedeadandliveloads,thecombinationofinternalforcecanbemadebyusingtheExcelsoftware,whosepurposeistofindoneorseveralsetsofthemostadverseinternalforceofthewalllimbsandthecoterminousgirders,whichwillbethebasisofprotractingtherein

6、forcingdrawingsofthecomponents.Thedesignofthestairsisalsobeapproachedbycalculatingtheinternalforceandreinforcingsuchcomponentsaslandingslab,stepboardandlandinggirderwhoseshopdrawingsarecompletedintheend.Keywords:frames，structuraldesign，anti-seismicdesignII重庆大学本科学生毕业设计目录目录中文摘要……

7、……………………………………………………………………………………Ⅰ英文摘要…………………………………………………………………………………………Ⅱ一、设计资料……………………………………………………………………………………1二、结构布置及结构计算简图的确定…………………………………………………1三、荷载计算……………………………………………………………………………………3四、内力计算…………………………………………………………………………….……10五、内力组合……………………………………………………………………………………56六、截面设计………………

8、……………………………………………………………………56七、框架节点核心区抗震验算…………………………………