土木工程毕业设计（论文）-武汉市某中学教学楼建筑结构设计

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1、武汉科技大学本科毕业设计本科毕业设计题目：武汉市某中学教学楼建筑结构设计学院:城市建设学院专业:土木工程学号:8学生姓名:指导教师:日期:二○一四年六月118武汉科技大学本科毕业设计目录绪论……………………………………………………….……………………………………11建筑设计21.1设计任务和主要要求21.1.1设计任务21.1.2设计要求21.2建筑物所处的自然条件21.2.1气象条件21.2.2地形、地质及地震烈度31.3建筑设计文件的内容及要求31.4建筑平面设计31.4.1主要使用房间的设计32

2、结构设计52.1设计资料52.2结构设计的一般原则62.2.1结构设计目的62.2.2结构设计的一般原则62.3结构选型72.3.1结构体系选型72.3.2框架施工方法72.3.3其他结构选型72.4框架结构计算简图及构件尺寸72.4.1简化假定72.4.2主要构件选型及尺寸的初步估算72.4.3确定框架计算简图92.5荷载标准值计算122.5.1恒荷载计算122.5.2活荷载计算16118武汉科技大学本科毕业设计2.5.4地震荷载计算192.6框架侧移计算222.7内力分析232.7.1恒荷载作用下

3、的内力计算232.7.2活荷载作用下的内力计算252.7.3风荷载作用下的内力计算302.7.4地震作用下的内力计算402.7.5重力荷载代表值作用下的内力计算462.8内力组合462.9梁柱截面设计572.9.1框架梁截面设计572.9.2框架柱截面设计622.10楼板设计662.11楼梯设计672.11.1设计参数672.11.2梯段板（TB）计算672.11.3平台板设计682.11.4平台梁设计692.12基础设计702.12.1K柱基础设计702.12.2HJ柱联合基础设计753.结构软件应

4、用823.1结构软件选择823.1.1概述823.1.2PKPM系列软件的发展823.1.3PKPM系列软件的特点833.1.4PKPM系列软件的模块组成833.2模型输入和结构设计843.2.1建筑模型与荷载输入843.2.2平面荷载显示与校核913.2.3形成PK文件923.2.4结构计算973.3电算与手算结果比较分析109118武汉科技大学本科毕业设计3.3.1电算与手算结果的比较1093.3.2结果分析1093.3.3结论109参考文献…………………………………………………………………….…

5、…………..110致谢........................................................................................................................................111摘要教育事业是一项关乎国计民生的大事件，而中小学作为教育体系中不可缺少的一部分，是为高等院校提供充足生源的基础。在中小学教学体系中，基础设施建设不仅关系到学生的学习以及身心健康，更是直接关系着学生的人身安全

6、。近年来的社会发展中，由教学楼质量问题而造成的学生伤亡事件不断上升，给国家经济和社会发展带来了严重的影响。因此，做好中小学教学楼设计工作就显得格外重要。本文就根据教学楼设计规范和其它相关标准，以及设计要求和提供的地质资料，设计该框架结构教学楼。按照先建筑后结构，先整体布局后局部节点设计步骤设计。主要内容包括：设计资料、建筑设计总说明、建筑的平面、立面、剖面图设计说明，以及其它部分的设计说明；结构平面布置及计算简图确定、荷载计算、内力计算、内力组合、主梁截面设计和配筋计算、框架柱截面设计和配筋计算、次梁

7、截面设计配筋计算、楼板和屋面设计、楼梯设计，基础设计等。其中有风荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；地震水平作用下的框架弯矩、剪力和轴力图；恒荷载和活荷载作用下的框架弯矩、剪力和轴力图以及梁柱的内力组合表。除此之外，还通过PKPM软件的应用，来比较手算与电算结果。关键词：教学楼；建筑设计；结构设计；钢筋混凝土框架结构；PKPM软件118武汉科技大学本科毕业设计AbstractEducationisamajoreventrelatedtopeople'slivelihood,whileprimaryan

8、dsecondaryeducation,asanindispensablepartofeducationsystemarethefundamentalparttoprovideadequatestudentssourcesforcollegesanduniversities.Inprimaryandsecondaryeducationsystem,theinfrastructureconstructionisnotonlyrelatedtostudent