课程设计（论文）-基于单片机的多路抢答器设计

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1、长沙学院《单片机原理及应用》课程设计说明书题目基于单片机的多路抢答器设计系(部)电子与通信工程系专业(班级)姓名学号指导教师起止日期《单片机原理及应用》课程设计任务书系（部）:电信系专业：2011级电子与信息工程课题名称基于单片机的多路抢答器设计设计内容及要求（1）课题内容：设计一个基于单片机的多路抢答器功能要求:1、利用51系列单片机作为主控制器的单片机8路抢答器的制作。当系统工作后，8路抢答者中只要有一人按下抢答键，系统的数码管便显示按键者的编号，同时喇叭中响起动听的音乐声，表示抢答成功。2、当有几个人同时按键时，由于在时间上必定存在先后，系统将对第一个按下者进行锁存

2、，显示的编号也是第一个按下者，其他按键者将不能响应，以便公平地选择第一个抢答者。3、当确定了抢答成功者后，裁判只要按下复位键，系统便停止音乐，返回到抢答状态，进行下一轮抢答。4、至少要能播放8首不同的歌曲，实现每个抢答成功者有不同的音乐声。（2）要求：完成该系统的硬件和软件的设计，在Proteus软件上仿真通过，提交一篇课程设计说明书。设计工作量1、汇编或C51语言程序设计；2、在Proteus上进行仿真成功；3、提交一份完整的课程设计说明书，包括封面，中文摘要，目录，正文（正文主要包括：设计原理、程序设计、程序分析、仿真分析、调试过程，调试结果等部分），参考文献、设计总

3、结等。进度安排起止日期（或时间量）设计内容（或预期目标）备注第一天课题介绍、答疑、收集资料、C51介绍第二天设计方案论证、练习编写C51程序第三天--第六天程序设计第七天--第八天程序调试、仿真第九天--第十天系统测试并编写设计说明书教研室意见年月日系（部）主管领导意见年月日长沙学院课程设计鉴定表姓名学号专业电子信息工程班级设计题目基于单片机的多路抢答器设计指导教师指导教师意见：评定成绩：教师签名：日期：答辩小组意见：评定成绩：　　　　　答辩小组长签名：　　　　　日期：　　　　教研室意见：最终评定等级：　　　　　教研室主任签名：　　　　　日期：　　　　说明课程设计成绩分“

4、优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五等。目录目录目录41设计内容与要求42设计方案53.电路仿真图64.程序框图85.心得体会96.参考文献：9概要数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路.通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。单片机体积小价格低，应用方便，稳定可靠。单片机将很多任务交给了软件编程去实现，大大简化了外围硬件电路，使外围电路的实现简单方便。单片

5、机系统的硬件结构给予了抢答系统“身躯”,而单片机的应用程序赋予了其新的“生命”，使其在传统的抢答器面前具有电路简单、成本低、运行可靠等特色。对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的，选手进行抢答，抢到题的选手来回答问题。抢答器不考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气选手们都站在同一个起跑线上，体现了公平公正的原则。关键字：抢答电路定时电路报警电路1设计内容与要求设计内容设计一个抢答器，可供位选手抢答，主持人可通过开关复位控制，具有抢答、设计要求设计一个抢答器，可以同时供8名选手或8个队伍参加比赛，他们的编号分别是1、2、3、4、5、6、7、

6、8，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应，也是给节目主持人设置一个控制开关9，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始。抢答器具有数据锁存和显示功能。抢答开始，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示出选手的编号，同时扬声器给出音响提示。此外要封存输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到系统清零为止。抢答器具有定时抢答的功能，且一次抢答的时间可以由主持人设定，档节目主持人按下“9”按钮后，同时扬声器发出短暂声，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号，并保持到主持人将系统清零为止。2设计方案抢答按钮连接控制电

7、路，抢答开始，有选手按下抢答按钮后，控制电路是锁存器锁存各个抢答路的电平高低，从而锁存了第一位抢答者的抢答信号，同时切断其他抢答者的抢答信号，阻止其他选手的抢答。编码器将抢答结果译成二进制数送给下一级译码显示电路，译码显示电路显示抢答成功者的号码。声响电路可以发出提醒声响。3.电路仿真图总电路图辅助电路部分：共阳极的数码显示电路部分：1~9号按键电路部分（包括主持人的开关复位按键9）蜂鸣电路（唱歌的）是否为复位键是否有按键按下？结束播放相应歌曲4.程序框图开始检测按键5.心得体会我在这一次抢答器的设计过程中，很是受益匪浅。通过