荣祥煤矿“手指口述”安全确认操作法实施方案

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1、盘县洒基兴镇煤业有限公司荣祥煤矿“手指口述”安全确认操作法实施方案编制单位：荣祥煤矿安检科编制日期：2015年4月28日15目录一、组织机构3二、指导思想4三、推行“手指口述”安全确认操作法的范围4四、工作要求4五、推行“手指口述”安全管理原则5六、阶段安排5（一）“手指口述”安全确认准备阶段（2015年4月至5月）5（二）煤矿“手指口述”组织实施阶段（2015年6月至8月）6（三）巩固提升阶段（2015年9月）7（四）验收阶段（2015年10月至11月）10七、实施保障措施1115“手指口述”安全确认操作法实施方案为使“手指口述”安全确认操作

2、法在本矿能得到持久有效的落实和执行。达到规范员工的操作行为习惯，矫正人员的不安全行为，提高员工的岗位安全自我控制能力，杜绝因为操作失误而造成的各类事故的效果。从而进一步消灭“三违”，实现无重伤以上事故的目标，确保矿井的本质安全。根据《关于印发〈盘县地方煤矿“手指口述”安全确认操作法实施方案〉的通知》盘能源通字［2015］23号文件要求及矿井实际情况，特制定本实施方案。一、组织机构为确保本矿“手指口述”安全确认活动在本矿顺利推广并实施，矿部成立“手指口述”安全确认操作法实施领导小组。组长：阮慈成员：刘广、石加启、谭成流、段小平、赵小高、刘善法、何

3、希华、段廷应、李刚15领导小组下设办公室在矿安检科，何希华同志兼任办公室主任，领导小组负责本矿开展“手指口述”安全确认操作法的整个过程的实施及处理日常事务工作。二、指导思想以学习实践科学发展观为指导，紧紧抓住稳固提升、全面发展这条主线，突出以人为本、科学管理、和谐发展主题，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把“手指口述”安全确认作为一项树立科学理念、培育安全文化、实施科学管理、强化安全基础、落实安全规章制度、规范职工安全行为的管理工程，通过心想、眼看、手指、口述一系列行动，达到“口随眼动、眼承心动、手随口动”的指向性集中联动，形成安全

4、识别、确认和操作的闭环流程，优化人本环境，规范操作者行为。三、推行“手指口述”安全确认操作法的范围参与人员为本矿矿级、科级、队级三级管理人员及各生产队组井上下所有各工种操作人员。（前期以队干、班组长、特殊工种为主，后期逐步推广至矿、科级及地面管理人员和其他人员）。四、工作要求（一）矿实施领导小组必须加强学习，积极推动“15手指口述”安全确认操作法的实施，按质量、按时间节点完成工作任务，确保于2015年9月前组建完成，并能熟练操作。（二）矿属各单位、部门、科室必须高度认识此项工作的重要性，积极推动此项工作的开展。（三）矿安检科于2015年4月28

5、日前编制“手指口述”安全确认操作实施方案报公司审批。（四）实施方案经矿委会审，集团公司审批后立即组织实施。五、推行“手指口述”安全管理原则坚持“简明、规范、实用”的原则，突出岗位特点，采用“试行、总结、完善、推行”的方式，循序渐进，全面推广。使全体干部职工保护自己、保护同事，不懂的事就问、危险的事不干，遵守规定。六、阶段安排从2015年4月20日开始至2015年11月30日结束，分四个阶段进行。（一）“手指口述”安全确认准备阶段（2015年4月至5月）15矿部在宣传阶段采取购买及收集“手指口述”宣传学习手册、观看视频录像、井口宣传栏、安全学习例

6、会讲授、分工种以队组为单位组织学习等多种形式，做好“手指口述”安全确认操作法实施的前期工作，使矿井由上至下认识“手指口述”安全确认操作法对矿井安全管理水平提升的重大作用及现实意义，有效推动安全工作向前发展。（二）煤矿“手指口述”组织实施阶段（2015年6月至8月）根据实际情况，发放手指口述卡教育片，以各队管理人员为主，利用班前会会、安全例会等时间组织人员认真学习“手指口述”安全确认操作法。必须使学习人员熟练背诵、规范行为岗位职责、危险源辨识、“手指口述”安全确认相关规定，树立样板推广实施。期间，安检科要对各队组学习情况进行检查督促考核落实情况，

7、确保学习取得实效。重点做好确定范围、学习要领、先期试点、全面推行等项工作。1、确定范围。对所有井下及地面原煤生产操作岗位进行系统分类，确定推行“手指口述”安全确认操作法的岗位（工种），根据煤矿“手指口述”15安全确认操作法要领并结合岗位实际，明确该岗位实施“手指口述”工作法的工序和步骤。2、学习要领。按照专业分工，首先组织区队管理人员、业务科室专业人员认真学习、掌握煤矿“手指口述”安全确认操作法要领，结合本单位实际和特点，进一步进行细化、分解，使“手指口述”操作法在原煤生产岗位全面覆盖。3、全面推行。对各有关生产操作岗位的员工进行培训，采取强化

8、记忆，反复演练，示范引领，加强督导，落实奖惩等综合措施，推动“手指口述”安全确认操作法的普及，使职工熟练掌握并习惯运用“手指口述”安全确认操作法。（三