盐工图书馆书架和桌椅的设计

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1、盐城工学院课程设计摘要图书馆是校园的一道风景线，每天不停的同学穿梭在此，对于高校的学生而言图书馆是多数同学学习的重要场所。图书馆的设计也要符合整体校园，我校图书馆与孔子像位于一条中心线上。整洁的门窗，门前一排整齐的小树和草坪，图书馆后南面是宽阔的池塘，北面是美丽的喷泉广场。再远些是蓝天白云下的青山，很适合读书久了的学生和老师们眼睛远眺。给人一种会当凌绝顶，一览众山小的感觉。然而一个图书馆除了要拥有一个很美很清新外部环境外，还有拥有一个条件设施良好的自习阅览室！我们学校图书馆自习阅览室第七层书架的是五层十格的高大书

2、架，一桌四椅的自习场地。目前图书馆广泛使用的这些经典桌椅以及书架过于笨重、固定、移动不变，空间资源利用不合理，会造成人员不易流通，个人的移动走动常常会在图书馆内带来不可避免的影响，就像从桌子位置离开会造成很大的动静，也会因为桌椅摆放位置的不合理性，造成通行的阻碍，人碰人的场面时常发生。书架方面设计的不合理，书架高大超过两米，一般人够不着，所摆放的书籍不易拿出，并且容易拿出来也容易造成放不回去，放错地方等不良影响。而且桌椅的高度一定，无法与学生身高形成合力匹配，一般情况是，桌子太矮，学生学习时要趴着，椅子背靠太短，

3、学生休息时难以靠着，使得学生在学习中容易造成不舒适甚至是疲倦，这样就颠覆了图书馆的意义，并且设计的不合理，也会造成学生坐姿不正、视力下降等影响。图书馆内的环境也是各处不同，同类桌椅单调的学习功能也无法满足自习阅览室内光线的强弱、温度差异给学生带来极大不便。随着工业工程技术在各行各业的应用不断深入，桌椅、书架的设计问题也在其中有一定程度的体现。其中在设计中应用了人因工程中对于人体测量的统计数据，运用一些人体测量学方面的基本知识，充分考虑人体的各种尺度，使生产出来的桌椅能够提高学生的学习效率及能持续地学习，在放松时能

4、够最大的缓解疲劳-31-盐城工学院课程设计。当然设计当中也离不开机械的理论知识与原则。首先桌椅及书架的设计需要有刚度和强度的校核，仅设计的美观并没有太大的意义。机械原理的运用设想是使书架能够便于读者取阅和放回书籍，是桌椅能够在符合人体测量学的情况下，满足强度和稳定性的要求。因此符合强度和稳定性的条件下进行设计才是最重要的。本论文对我校图书馆的桌椅与书架方面进行了测量，研究和改进。在对其分析中，运用人因工程、机械设计以及力学方面的知识对桌椅及书架进行了重新设计，以便于给盐工学子一个更加舒适的学习环境。关键字：图书馆

5、书架桌椅工业工程力学设计改进-31-盐城工学院课程设计第一章绪论1研究分析图书馆桌椅及书架设计的意义图书馆桌椅及书架的设计是一个比较切实可行的问题。在我们大学生活中，图书馆是我们必不可少的一部分。图书馆里我们可以安静地学习也可以在图书馆中借阅书籍以及在图书馆中阅读。安静舒适的环境是我们最向往的，但是通过大学三年的接触下来，我们学校图书馆的桌椅的设计有着很大的问题。我们很容易会坐在椅子上感觉到腰酸背痛、小腿发麻，有时候学习效率也不是太高。还有当我们在认真学习的时候总会有干扰的因素在打扰着我们，这都是一系列的问题。对

6、于书架的设计以及书籍摆放的情况来说，书架的最底层依然摆放着一排排书籍，当我们借阅的时候很容易忽视最底排的那一层，我们心理上的也是不愿意去找最底排的书籍。当然知道的情况下，我们还需要蹲下来慢慢的查找自己所需要的书籍，这样的情况我们也是不愿意看到的，不符合人体科学。重新设计的意义在于我们想要为学生创造一个良好的图书馆的学习环境，不会让学生受到这些外部的干扰而影响学习。满足了人因工程学的“以人为本”的原则。阅读是图书生命价值的体现，而读者则是图书馆生存价值的体现，所以图书馆内部空间设计的元功能需求就是如何更好地满足并提

7、升读者的图书馆体验，以鼓励读者的阅读行为。而要实现这点，一个必要的基础就是对读者阅读行为和图书馆业务流程的深入体察，并能将这些调研成果很好地运用在图书馆的空间设计当中。而这个基础也正是开卷的图书馆设计不落窠臼之处：首先，开卷拥有数年的图书馆咨询和培训方面的经验，如覆盖1万多名图书馆员工的“前沿网络培训课程”，使得开卷对图书馆的读者服务工作和图书馆员有着关于工作第一线的了解。其次，开卷通过它的社区读者服务活动和图书馆服务业务，建立了成千上万份读者观察报告，而且通过它的“前沿网络培训课程”-31-盐城工学院课程设计也

8、搜集了5万多条读者采访纪录，对读者的阅读行为和习惯有着深入、细致的观察。再次，开卷既拥有自己的图书馆设计团队，也有和建筑设计师和承包商的多年合作经验，所以在实际设计当中，它能够将上述调研成果和被设计图书馆的具体需求恰切地融入在图书馆的空间设计当中，真正做到“以读者为中心”。2设计的基本要求桌椅在图书馆空间中主要发挥的作用：一是供读者歇息之用，所以提供足够多的桌椅可鼓励读者