毕业设计(论文)-无线遥控智能爬行机器人

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1、毕业设计(论文)中图分类号:无线遥控智能爬行机器人专业名称:光机电一体化学生姓名:导师姓名:职称:武汉科技大学机电工程系2007年3月中图分类号:密级:UDC:单位代码:10488无线遥控智能爬行机器人WIRELESSREMOTEINTELLIGENTCRAWILINGROBOT姓名:学制:专业:光机电一体化研究方向:导师:职称:讲师论文提交日期:3月1号论文答辩日期:3月15日武汉科技大学机电工程系摘要机器人是机构学、运动学、控制理论等学科发展水平的综合体现,是当前国内外研究的热点问题之一。“无线遥控爬行机器人

2、”是我们设计的第一个机器人,从仿生学的角度,昆虫的生理构造及行为是比较容易模仿的,我们的机器人正是在模仿四足行走的动物,该机器人是一个仿生4足行走的机器人,通过对伺服马达的精确控制模拟四足动物的行走步态,实现行走、急跑、转弯等各种步态行为,并能在各种地面环境下进行步态的智能调整,自适应光滑地面、粗糙地面、沙石地面、湿泥地面等恶劣的路面环境。该系统通过AT89S51、USB100模块、NT-TR01无线传输模块及相应的辅助电路实现智能控制及无线遥控。PC端通过USB接口与NT-TR01模块连接,远程控制端单片机与N

3、T-TR01模块连接,实现数据的双向传输。最后进行了系统联合调试,结果表明:系统的软、硬件设计合理可行,为后续的研究工作奠定了基础。       关键词:机器人,仿生学,遥控AbstractRobotislearninginstitutions,kinematicsandcontroldisciplines,suchasthelevelofdevelopmentofacomprehensivereflectionofthecurrentdomesticandinternationalhottopicofresea

4、rch."WirelessRemotecrawlingrobot"isthedesignofarobot,fromtheperspectiveofbionics,thephysicalstructureandinsectbehaviorisrelativelyeasytoimitate,andweimitateitisarobotquadrupedwalkinganimals,themachineBionic4isawalkingrobot,Byprecisecontroloftheservomotorsimul

5、ationquadrupedwalkinggaitofanimalstoachievewalking,runningurgency,suchasturninggait,andtotheenvironmentinavarietyofgroundunderthegaitofintelligentadjustment,adaptivesmoothingtheground,roughground,sandground,Tanioftheroadsurfaceandadverseenvironment.AT89S51thr

6、oughthesystem,USB100module,NT-TR01wirelessmoduleandthecorrespondingauxiliarycircuitoftheintelligentcontrolandwirelessremotecontrol.PCthroughtheUSBinterfaceandend-NT-TR01modules,remotecontrol-MCUandNT-TR01modules,thetwo-waytransmissionofdata.Finally,thejointco

7、mmissioningofthesystem,theresultsshowedthat:Systemhardwareandsoftwaredesignreasonableandfeasibleforthefollow-upresearchworklaidthefoundation.Keywords:Robot,bionics,remotecontrol目录1引言……………………………………………………………………………………(1)1.1机器人的发展历程…………………………………………………………………(6)1.2

8、机器人的未来走向…………………………………………………………………(8)1.3研究机器人的意义…………………………………………………………………(9)2机器人机构设计………………………………………………………………(10)2.1项目研究………………………………………………………………………………(10)2.2肢体的机构设计…………………………………………………………………

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