四川省基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试化学试题

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1、四川省基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试化学试卷第1卷(选择题共32分)注意事项：1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。3．考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12S-32Ca-40一、选择题(本题共16个小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1．下列食品中蛋白质含量最高的是A．米饭B．黄瓜子C．豆腐D．面条2．只用一种试剂

2、就能鉴别稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠三种溶液，这种试剂是A．紫色石蕊试液B．KNO3溶液C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液3．生活中常见的下列物质不是溶液的是久碘酒B．牛奶C．食盐水D．白酒4．下列材料属于合成材料的是A．不锈钢B．羊毛C．陶瓷D．聚乙稀塑料5．实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是A．铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B．氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C．氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关D．浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关6．下列对应关系错误的是A．氧气——供人呼吸B．二氧化碳——造成酸雨

3、C．氮气——作保护气D．稀有气体——做电光源7．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到净化。下列方法得到的水最纯的是A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏8．在CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH的各步转化中，所属的反应类型不包括A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应9．化学物质对人类有利有弊，对于碳的利弊评价不妥的是A．燃烧生成的二氧化碳会产生温室效应B．燃烧生成的二氧化碳可以促进植物的光合作用C．单质碳能将某些金属氧化物还原，可以用于制备某些金属D．单质碳在密闭环境中燃烧可能产生有毒气体，因此，不能用炭炉取暖10．最近，媒体报道油炸含有淀粉的食品会产

4、生有毒的丙烯酰胺(化学式为C3H5NO)，食用后有害健康。有关丙烯酰胺的说法不正确的是www.jszksw.com驾驶证考试网A．该物质是有机物B．该物质中含有有毒物质一氧化氮C．该物质含有四种元素D．该物质中碳氢元素的质量比为36：511．下列物质的pH值如下：能使洗涤用苏打水(含Na2CO3)产生气泡的是A．食盐水B．矿泉水C．柠檬水D．含氨洗涤液12．莱茵河曾经是欧洲污染非常严重的河流之一。为了治理污染，有关部门向河里通人某种气体，河水水质因此得到明显改善。通人的气体是A．氢气B．氯气C．空气D．二氧化碳13．将N2、CO、HCl三种气体的混合物依次通过NaOH溶液、浓硫

5、酸、灼热的CuO。假定每次处理均能完全反应(或吸收)，则最后排出的气体为A．HCl、CO：B．N2、CO：C．N2、COD．N2、H2O(气)14．在实际生活中，下列用途与其化学性质无关的是A．用食醋除热水瓶中的水垢B．用擦酒精的办法给发热病人降温．C．用熟石灰改良酸性土壤D．用纯碱发面蒸馒头15．从某地开采出来的天然气中除含有甲烷外，还含有较多的二氧化碳、硫化氢等酸性气体，为了粗略测定该天然气中酸性气体的体积分数，某同学设计了如右图所示的实验装置。其中M是A．NaOH溶液B．NaCl溶液C．蒸馏水D．CaCl2溶液16向接近饱和的氯化钠溶液中，逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌。

6、下列图形中变化关系正确的是第Ⅱ卷(非选择题共58分)注意事项：1．用蓝黑墨水钢笔或蓝黑墨水圆珠笔直接答在试卷上。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。二、(本题共7个小题，共23分)17．(3分)用化学符号表示下列微粒。(1)1个镁离子：。(2)2个氯原子：。(3)3个氨气分子：。18．(4分)在H、C、O、Ca、Cl五种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将www.jszksw.com驾驶证考试网其化学式填人空格中。(1)可作干燥剂的氧化物(2)可用于钢铁表面除锈的酸(3)可作建筑材料的盐(4)煤矿坑道中含量超标易爆炸的气体中的主要物质19．(2分)已知“o”、“●”表

7、示质子数不同的原子。(1)下列表示的气体物质中，属于化合物的是(2)下列表示的气体物质中，属于混合物的是20．(3分)回答下列问题。(1)在通风不良的教室内上课，由于二氧化碳的含量高，同学们常会感觉面红耳赤，昏昏欲睡。怎样用最简单的方法收集一集气瓶教室内的空气，以便测定其中二氧化碳的含量?(2)在进入久未开启的苕窖(或深井)前，必须先将燃着的油灯放人窖内或井下，原因是什么?（3)在食品包装袋中，经常放有一小袋颗粒极细的铁粉。铁粉的作用是什么?21．(4分)为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位