人教版九年级英语Units1-4复习教案

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1、《Unit1Howcanwebecomegoodlearners？》复习教学设计主备教师授课教师教学班级教学课时Period1教学时间教学目标1.学会如何学习，并提供更好的建议和方法．2.掌握动名词的正确使用方法教学重难点HowtolearnEnglishwell?fourskillslisteningskillsspeakingskillsreadingskillswritingskills教学准备教学过程个性修改一、重点词组和　句子复习1.向某人求助asksb____help2.制作单词卡make_________3.对．．激动get___

2、___________4.感受不同feel________5.玩的开心have_______________________6.演讲技能　_________skill7.结束说英语endup_________English8.口语______English10.嘲笑laugh___1.练习说英语practice________English2.大声朗读read_____3.犯错误make_______4.首先_____ofall141.有乐趣做．．havefun____2.看英文节目______Englishprograms3.摘笔记_____

3、_notes4.做某事有困难have_______in______sth5.查字典look____　＿　thedictionary6.另一件事_______thing7.处理______with8.•时光流逝Time________•在-----帮助下_____thehelpof•对-----感兴趣be__________in•在-----校队___theschoolteam•如此多的时间so______time•聊天_____with•一个8岁的男孩_______________boy•无法承担can’t_______todo•支付_____

4、for•令某人吃惊的是___one’s_______•改变某人的想法changeone’s_______14板书设计教学反思《Unit2　Ithinkthatmooncakesaredelicious!》复习教学设计主备教师授课教师教学班级教学课时Period2教学时间教学目标1.Tolearnthe“objectiveclauseswiththat,ifandwhether”.2.Tolearnthe“exclamatorystatements”.Tobetterunderstandtheexpressionof“objectiveclaus

5、e”and“exclamatorystatements”教学重难点学会使用含有宾语从句的复合句（that,if.whether作为连接词）来表达观点。在SectionB(1a--1d)中，学生重点学习1b,1c部分的“HALLOWEEN”，这篇关于万圣节的英语听力将会带领学生理解西方的传统节日文化。Howtodescribeandexpressthe“objectiveclauseswiththat,if14andwhether”and“exclamatorystatements”inpractice.教学准备教学过程个性修改一、重点单词默写。

6、1．陌生人(n.)2.亲属；亲戚(n.)__________3．磅；英镑(n.)_________4.偷；窃取(v.)_______5．放置；安放；产(卵)；下(蛋)(v.)______6.(饭后)甜点；甜食(n.)_________7．花园；园子(n.)_________8.欣赏；仰慕(v.)___________9．领带(n.)捆；束(v.)________10.款待；招待(n.)招待；请(客)(v.)_____11．圣诞节(n.)__________12.存在；平躺；处于(v.)______13．(长篇)小说(n.)_______14.死

7、的；失去生命的(adj.)_________15．生意；商业(n.)__________16.处罚；惩罚(v.)_________17．警告；告诫(v.)________18.现在；礼物(n.)现在的(adj.)__________19．温暖；暖和(n.)_________20.传播；展开(v.)蔓延；传播(n.)_________二、重点短语默写。1．增加(体重)；发胖__________2.好运气__________3．与……相似___________4.冲走；洗掉___________5．摆开；布置__________6.最终成为；最后处

8、于__________7．以……的形状_________8.捉弄某人；开某人的玩笑______.9．在……和……之间___________10.化装；