毕业设计(论文)-基于移动终端的电子课本教学性研究(终稿)

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1、信息科学与技术学院学士学位论文JIUJIANGUNIVERSITY毕业论文题目基于移动终端的电子课本教学性研究英文题目ResearchonpedagogicalpropertyofE-textbookbasedonmobileterminals院系信息科学与技术学院专业教育技术学姓名班级学号A指导教师二O一四年六月信息科学与技术学院学士学位论文信息科学与技术学院学士学位论文摘要教育信息化带动教育现代化。在移动终端技术和多媒体技术发展的带动下,电子阅读在社会生活中迅速普及开来,并越来越受到教育领域的青睐。世界各国纷纷推出自己的电子课本项目,例如,在2010年6月的《新闻晚报》中报道,上海将在5

2、年内向全国推广电子课本;2011年6月,韩国政府宣布,将拿出20亿美元开发电子课本,计划到2015年,韩国所有学校的纸质课本将被电子课本代替。各种围绕电子课本的研究纷纷出现,然而目前对于电子课本教学性的研究少之又少。本论文则是对电子课本教学性的一次探索,本论文依据电子课本国内外的应用现状和教学性的定义,从教学过程的三个阶段:准备阶段、实施阶段、测量与评价阶段进行研究。在每个阶段中,分别从教师的教和学生的学两方面进行论述。最后总结出电子课本的功能和教学性。本论文对电子课本教学性的探索,促进了教师的教和学生的学,也促进了电子课本的应用和推广。关键词:电子课本,教学性,教学功能I信息科学与技术学院

3、学士学位论文AbstractThedevelopmentofe-educationpromotesthemodernizationofeducation.Withthedevelopmentofmobileterminalstechnologyandmultimediatechnology,readingstylebasedonelectronicreaderquicklybeingpopularinsociallife,whichisalsoincreasinglyfavoredbythefieldofeducation.Thenationsoftheworldhavelaunchedth

4、eirowne-textbookprojectoneafteranother.Forexample,inJune2010,the"eveningnews"reported,Shanghaiwouldbeexpandthee-textbooktothewholeofChinainfiveyears.InJune2011,thesouthKoreangovernmentannouncedthatitwilltakeout$2billiontodevelopelectronictextbooks,andplanedby2015,allschoolpaperbookswillbereplacedby

5、electronicbooksinSouthKorea.Allkindsofresearchonelectronictextbooksappearedoneafteranother,however,forthemoment,thestudyofthepedagogicalpropertyofe-textbookisveryfew.Thispaperisanexplorationofthepedagogicalpropertyofe-textbook,anditaccordingtothepresentsituationoftheapplicationofe-textbookathomeand

6、abroadandthedefinitionofthepedagogicalproperty.Thispaperisconductingastudy,fromthethreestagesofteachingprocess,whicharepreparationstage,implementationstage,surveyandevaluationstage.Ineachstage,itisstatedfromtwoaspectsofteachers'teachingandstudents'learningrespectively.Finally,Isummedupthefunctionof

7、e-textbookandteachingcharacteristics.Thispaperisanexplorationofthepedagogicalpropertyofe-textbook,whichpromotestheteachers'teachingandstudents'learningandpromotestheapplicationandextensionofe-textbook.Keywo

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