毕业设计（论文）-基于单片机的数控开关电源设计

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1、智能仪表综合课程设计成绩评定表学生姓名张丽班级学号专业通信工程课程设计题目基于单片机的数控开关电源设计评语组长签字：成绩日期20年月日38智能仪表综合课程设计课程设计任务书学院信息科学与工程专业通信工程学生姓名张丽班级学号课程设计题目基于单片机的数控开关电源设计实践教学要求与任务:要求：1、分别对硬件系统的配置予以评估，使其能够对转速进行测量。2、对单片机定时器/计数器进行配置，设计和说明定时器/计数器在“M”法测量中的作用和使用方法，讨论测量精度的问题。任务：1、设计电路图。2、利用软件画原理图3、熟悉软件编程语言，编写程序4、系统调试工作计划与进度安排:1.查

2、找资料。（2天）2.设计电路，画电路图。（2天）3.软件编程与调试。（2天）4.系统调试。（2天）5.撰写报告。（2天）指导教师：201年月日专业负责人：201年月日学院教学副院长：201年月日38智能仪表综合课程设计摘要智能仪器是含有微型计算机或者微型处理器的测量仪器，拥有对数据的存储运算逻辑判断及自动化操作等功能。传感器拾取被测参量的信息并转换成电信号，经滤波去除干扰后送入多路模拟开关；由单片机逐路选通模拟开关将各输入通道的信号逐一送入程控增益放大器，放大后的信号经A/D转换器转换成相应的脉冲信号后送入单片机中；单片机根据仪器所设定的初值进行相应的数据运算和处

3、理(如非线性校正等)；运算的结果被转换为相应的数据进行显示和打印；同时单片机把运算结果与存储于片内FlashROM(闪速存储器)或E?2PROM(电可擦除存贮器)内的设定参数进行运算比较后，根据运算结果和控制要求，输出相应的控制信号(如报警装置触发、继电器触点等)。此外，智能仪器还可以与PC机组成分布式测控系统，由单片机作为下位机采集各种测量信号与数据，通过串行通信将信息传输给上位机——PC机，由PC机进行全局管理。关键词：数控开关电源；AMPIRE；AT89C5238智能仪表综合课程设计目录1摘要52智能仪器仪表的简介71.1智能仪器仪表简介72.2智能仪器仪表

4、的作用83系统设计简介103.1PWM波产生简介103.2设计要求113.3设计方案论证113.4硬件设计电路144.系统硬件设计164.1主控制器选择164.2显示电路164.3ADC0804A/D转换器与单片机的接口电路174.4系统总体电路图205设计语言及软件介绍215.1C语言介绍215.2KEIL软件介绍216系统软件设计226.1概述226.2系统程序设计模块226.2.1程序框图226.2.2主程序226.2.2显示数据刷新子程序306.3.2程序清单366.4调试及仿真37结论38参考文献3838智能仪表综合课程设计1摘要仪器仪表（英文：inst

5、rumentation）仪器仪表是用以检出、测量、观察、计算各种物理量、物质成分、物性参数等的器具或设备。真空检漏仪、压力表、测长仪、显微镜、乘法器等均属于仪器仪表。广义来说，仪器仪表也可具有自动控制、报警、信号传递和数据处理等功能，例如用于工业生产过程自动控制中的气动调节仪表，和电动调节仪表，以及集散型仪表控制系统也皆属于仪器仪表。开关电源是一种采用开关方式控制的直流稳压电源。它以小型、高效、轻量的特点被广泛应用于各种电子设备中。开关电源控制部分绝大多数是按模拟信号来设计和工作的，其抗干扰能力不太好，信号有畸变。电源作为各种电子设备必不可少的重要组成部分，其性能

6、优劣直接影响到整个电子系统的性能指标。随着科技的发展，电子设备不断更新换代，其种类越来越多，对电源的性能指标的要求越来越高，加之不同的电子设备对电源的要求又不尽相同，这样，给电源的研究带来了许多新的研究课题。在传统功率电子技术中，DC/DC变换器控制部分是按模拟信号进行设计和工作的。在六、七十年代，功率电子技术完全建立在模拟电路的基础上。但是近年来，随着数字信号处理技术的日益完善、成熟，微处理器/微控制器和数字信号处理器的性价比不断提高，数字控制在功率变换器中得到广泛应用。它使得开关电源向数字化、智能化、多功能化方向发展。这无疑提高了开关电源的性能和可靠性。例如电

7、机、不间断电源（UPS）的控制电路都选用各种数字信号处理器或微处理器作为其核心控制部件。功率变换器已由模拟控制、模数混合控制，进入全数字化控制阶段。相对于模拟控制，数字控制有许多优点[1]： （1）数字控制可以实现各种复杂的控制策略，提高控制系统的性能。由于开关器件的存在，功率变换器是强非线性系统。传统的模拟控制是在功率变换器近似线性模型的基础上，利用线性系统的各种设计方法来设计补偿网络，这种方法设计简单且容易实现。但随着对电源性能指标的要求不断提高，这种设计方法很难提高系统的控制性能。而数字控制可以实现各种非线性控制策略，使得控制系统的性能大大提高。 38智能仪

8、表综合课程