毕业设计（论文）-图书信息管理系统的设计与实现

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1、毕业设计论文图书信息管理系统的设计与实现作者姓名:指导教师姓名:学科专业名称:计算机科学与技术2012年5月20日32摘要本文主要介绍资料管理系统的要求分析、功能模块划分，并由此设计了数据库结构和应用程序。系统运行结果证明，此资料管理系统可满足借阅者、资料管理工作人员和高级管理三方面的要求。系统开发采用大连飞扬软件工作室编写的易语言，它是一种全中文全可视化电脑程序编写语言。它的诞生结束了外国编程语言长期垄断中国市场的局面，使中国人终于可以使用自己的母语来编写各种实用电脑程序。利用易语言强大的可视化界面功能以及对数据库的支持，先

2、构造一个模型，逐步增加功能，最终满足需求，本系统界面友好，功能较强。不足的地方是当数据库访问量大时，将导致性能的下降，且不利于数据库有效共享，在以后改进中应考虑ＳＱＬSERVER作为数据库，解决访问速度及数据共享的问题。该系统力求易于使用，具有较高的扩展性和可维护性。关键字：关系数据库易语言资料管理系统系统开发信息系统32目录第一章绪论-----------------------------------------------------------------------------------------6第二章系统分析

3、-----------------------------------------------------------------------------------92.1系统的初步调查------------------------------------------------------------------------92.2系统的可行性分析--------------------------------------------------------------------102.3系统开发步骤---------

4、-----------------------------------------------------------------112.4对本系统的分析-----------------------------------------------------------------------12第三章系统设计----------------------------------------------------------------------------------153.1需求分析------------------

5、--------------------------------------------------------------153.2系统功能模块划分--------------------------------------------------------------------163.3数据库设计------------------------------------------------------------------------------163.3.1数据库需求分析---------------------

6、----------------------------------------------163.3.2概念设计----------------------------------------------------------------------------213.3.3数据库的逻辑结构设计----------------------------------------------------------213.4用户界面设计-----------------------------------------------

7、----------------------------22第四章系统编码与实现--------------------------------------------------------------------------254.1开发平台的选择------------------------------------------------------------------------25324.2开发工具的选择------------------------------------------------------

8、-------------------254.3程序设计（部分逻辑及代码）-------------------------------------------------------26第五章系统运行与维护----------------------------------