毕业设计（论文）-上市公司股权激励问题分析

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1、哈尔滨商业大学毕业论文上市公司股权激励问题分析学生姓名指导教师　专业财务管理4班学院会计学院2011年6月10日HarbinUniversityofCommerceGraduationThesisTheAnalysisofEquityOwnershipIncentiveinListedCompaniesStudentSupervisorSpecialtyFinancialManagementSchoolAccountingSchool2011-06-10毕业论文任务书姓名：学院：会计学院班级：2007级4班专业：财务管理毕业论文题目：上市公司股权激励问题分析立题目

2、的和意义：立题目的：股权激励机制可以解决委托代理问题，但在我国上市公司的运用中还只是“试水”阶段。因此，针对股权激励计划是否真正有效、“克隆”美国的现代经济意义下的股票期权是否适用于我国资本市场环境中的企业等问题，主要通过对我国实施股权激励的原因和现状的分析，以及通过对21家实施股权激励上市公司的业绩表现进行分析和业绩评价，以此来探讨股权激励在我国实施有效性的问题。立题意义：对于我国上市公司实行股权激励来说，要根据我国经济发展的阶段和制度环境综合考虑多种因素，协同推进来设计适用于我国上市公司的股权激励模式，并强化对实行股权激励上市公司的监管。这些对于改善公司的业绩

3、、促进公司的有效发展具有一定的积极意义。技术要求与工作计划：技术要求：1．选题适当，符合本专业的研究范畴。2．论文内容充实、论点论据充分、英文摘要准确。3．逻辑结构严谨、层次清晰、文字简练、术语规范、数学模型（案例分析）运用适当，图表形式正确。工作计划：1．指导教师做论文撰写讲解，审定题目，制订资料的收集计划。2．实习期间指导教师通过电话、互联网与学生随时沟通，了解论文资料收集和提纲写作情况。3．返校后论文质量监控小组做开题审查。4．指导教师对论文进行审阅和修改，推荐优秀论文。5．论文质量监控小组做论文定稿的审查。6．评阅教师做论文评阅。7．学院答辩委员会组织论文

4、答辩。时间安排：2010.11.17—12.14审定毕业论文题目，指导学生如何撰写毕业论文提纲；审定毕业论文提纲，完成开题审查与开题答辩。2011.03.08—05.03毕业实习、搜集资料、撰写毕业论文初稿。2011.05.04—05.15学生返校，向指导老师汇报毕业实习及初稿写作情况。2011.05.17—05.21论文中期检查。2011.05.22—06.01修改论文及定稿。2011.06.02—06.04上交毕业论文，最后审查论文内容与格式。2011.06.07—06.08审阅人评阅论文，学生做答辩准备。2011.06.09—06.14毕业论文答辩。指导教师

5、要求：（签字）年月日教研室主任意见：（签字）年月日院长意见：（签字）年月日毕业论文审阅评语一、指导教师评语：指导教师签字：年月日毕业论文审阅评语二、评阅人评语：评阅人签字：年月日毕业论文答辩评语及成绩三、答辩委员会评语：四、毕业论文成绩：专业答辩组负责人签字：年月日五、答辩委员会主任单位：（签章）答辩委员会主任职称：答辩委员会主任签字：年月日哈尔滨商业大学毕业论文摘　　要随着公司股权的日益分散和管理技术的日益复杂化，世界各国的大公司相继出现了所有权与控制权分离的趋势，为了有效地解决委托—代理问题、合理激励约束公司管理人员以及核心技术人员，美国公司采用了股票期权等股

6、权激励模式，并在之后取得普及性的发展。受美国影响，许多发展中国家建立或完善了自己的股权激励制度，从而使期权激励成为目前世界各国上市公司最重要的激励模式。我国上市公司股权激励制度的发展相对滞后，这与我国证券市场的飞速发展是极不相称的。我国目前上市公司正面临来自国内外的双重竞争，如何采用合理的激励方式留住核心人才成为当务之急，加强对股权激励的理论研究与实务探讨有重大的意义。有效的激励机制可以调动其所有者的积极性，作为一种长期激励约束的激励机制，它减少了代理成本、鼓励员工发挥工作的积极性和创造性，为公司长远发展目标的实现提供了保障，是适合现代企业长期发展的激励手段。随着

7、公司治理结构的不断完善，加之我们对股权激励认识的不断深入，将对我国的企业改革产生积极影响。通过采用比较分析、调查研究、样本分析相结合的方法，根据目前我国上市公司实施股权激励现状，对已实施股权激励的上市公司的行业分布、激励对象、激励模式、激励期限和财务指标的绩效评价，从理论到具体情况进行对比分析，最后在研究结果的基础上针对存在的问题进一步提出了基于我国现实情况的对策建议，选择合适的股权激励方案，优化外部环境等对于改善公司的业绩、促进公司的长远发展具有一定的积极意义。关键词：股权激励；股票期权；上市公司；委托代理I哈尔滨商业大学毕业论文AbstractWiththei

8、ncrea