毕业论文开题报告-古希腊神话故事中的英语俗语研究

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1、毕业设计（论文）学生开题报告课题名称古希腊神话故事中的英语俗语研究课题来源自选课题类型BX指导教师张阿林学生姓名张航学号专业班级11级辅修英语1班本课题的研究现状、研究目的及意义研究现状：神话是人类创造的第一份宝贵的精神财富，它不仅仅是一种单纯的文学，而且还是原始社会里包含宗教、哲学、政治、艺术风俗、科学、史学等在内的浑然一体的社会意识形态。各个国家和民族都有自己的神话。古希腊自成体系，对欧洲文学发展起了巨大的作用。它的产生不但是生机蓬勃的西方文化的源泉，而且是深深的根基于西方各个语言与文化的一把钥匙，就英语而言，希腊神话的深远影响可谓随处可见。我查阅了许多有关希腊神话的书籍，如《荷马

2、史诗》，《神谱》，《工作与时日》等文学，其中的很多英语俗语都沿用至今。本文从希腊神话故事出发，借鉴所查询的资料，侧重点放在俗语，重点阐述它们沿用至今并对现在产生的深远影响。研究目的及意义：目的：本文从古希腊神话故事入手，对其中的俗语进行研究。并对它的产生、发展、应用做出论述。帮助增强对西方文化的理解和完善交流、表达中的不便。意义：希腊神话对西方各个国家的社会生活产生了极其深远的影响。大量源于希腊神话的词语，特别是一些典故、成语故事通过文学作品进入英美社会生活的各个领域，不但增加了英语词汇量，而且增强了英语表达力。因此，只有对希腊神话故事中的词汇典故有所研究，深刻体会其对现今的深远影响，

3、才能正确理解和运用这些俗语。课题类型：（1）A—工程实践型；B—理论研究型；C—科研装置研制型；D—计算机软件型；E—综合应用型（2）X—真实课题；Y—模拟课题；（1）、（2）均要填，如AY、BX等。本课题的研究内容：本课题主要研究了古希腊神话故事中的英语俗语研究。本文从神话的角度入手首先对神话进行概述，并对这些俗语进行分类。本文从古希腊神话故事中的英语俗语的来源和对现今的影响作了重点分析。接着从神话故事中俗语在当今社会的应用方式进行举例论述。最后完成对这些俗语的全面了解，并加强今后的应用和理解能力。中文题目：古希腊神话故事中的英语俗语研究1.引言2.神话概述2.1希腊神话概述3.古希

4、腊神话故事中的英语俗语分类研究3.1取自奥林匹克十二主神3.2取自其他神3.3取自英雄故事3.4取自半人半神3.5取自凡人故事4.现今对古希腊神话故事中的英语俗语的沿用方式4.1直接借用4.2转义借用4.3派生新词4.4词根化5.古希腊神话故事中的英语俗语的正确理解5.1深刻了解希腊神话5.2避免主观意识的误解5.3采取适当的换位思考策略5.3.1以当代神话应用为主5.3.2以体会古希腊时代背景为辅助6.应用举例7.结语本课题研究的实施方案、进度安排实施方案：运用了调查法和文献研究法，调查了大量的文献和书籍，通过查阅相关期刊论文、书籍了解更多论文选题相关资料，基于大量的资料，对其进行深

5、入研究与分析对比。再由咨询指导老师规划出论文的合理结构框架，按照毕业论文规范写作成稿，然后再细致修改，达到本科毕业生论文质量要求。进度安排：2014年11月26号联系导师；2014年12月8号在张阿林老师的指导下确定选题，将《毕业论文指导手册》交给老师，并且开始着手填写开题报告；2014年12月29号将开题报告上交张老师进行评定与修改；2015年4月27号将论文初稿（纸质）上交张老师评阅；2015年5月20号按指定教师要求修改论文至少两次2015年5月21号将论文定稿交给指导老师2015年6月5号进行毕业论文答辩开题报告(2)已查阅的主要参考文献[1]Asmove,Isaac.Word

6、sfromtheMyths[M].1969[2]GulaRobertJ.etal.GreekandRomanMythology[M].Massachusetts:IndependentSchoolPress,1997[3]Mordford,MarkP.O.etalClassicalMythology[M].NewYork:Longmanlnc,1977.[4]《荷马史诗》荷马公元前11世纪到公元前9世纪[5]《神谱》赫西俄德[6]《阿尔戈英雄纪》罗得岛的阿波罗尼俄斯公元前300-前290年[7]鲁刚，郑述谱翻译，希腊罗马神话词典[Z]。北京：中国社会科学院出版，1982[8]布尔分奇著

7、，胡荣译。神话时代——神邸和英雄的故事[M]。沈阳：辽宁教育出版社，2001[9]魏家海。希腊神话典故与英美文化[J]。北京第二外语学院报，2000.[10]葛兰.读希腊罗马神话学英语词汇[J].青年文学家,2009,(10):30.指导教师意见：指导教师签名：年月日开题报告(3)