机械设计课程设计-展开式二级圆柱齿轮减速器

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1、机械设计课程设计题目题号:展开式二级圆柱齿轮减速器学院:机电工程学院专业班级:过控103学生姓名:学号:指导教师:成绩:时间:2012年12月20日第38页共38页目录机械设计课程设计成绩评阅表减速器的设计要求一、电机类型和型号的选择二、齿轮零件设计三、V带的设计四、轴的设计五、滚动轴承的选择六、键连接的选择七、减速器箱体与附件的设计八、润滑与密封九、设计小结参考文献致谢教师评语第38页共38页机械设计课程设计成绩评阅表题 目评分项目分值评价标准评价等级得分A级(系数1.0)C级(系数为0.6)选题合理性题目新颖性20课题符合本专业的培

2、养要求,新颖、有创新基本符合,新颖性一般内容和方案技术先进性20设计内容符合本学科理论与实践发展趋势,科学性强。方案确定合理,技术方法正确有一定的科学性。方案及技术一般文字与图纸质量30设计说明书结构完整,层次清楚,语言流畅。设计图纸质量高,错误较少。设计说明书结构一般,层次较清楚,无重大语法错误。图纸质量一般,有较多错误独立工作及创造性10完全独立工作,有一定创造性独立工作及创造性一般工作态度10遵守纪律,工作认真,勤奋好学。工作态度一般。答辩情况10介绍、发言准确、清晰,回答问题正确,介绍、发言情况一般,回答问题有较多错误。评价总分

3、总体评价第38页共38页展开式二级圆柱齿轮减速器(二)1.设计题目用于带式运输机的展开式二级圆柱齿轮减速器。传动装置简图如右图所示。(1)带式运输机数据见数据表格。(2)工作条件单班制工作,空载启动,单向、连续运转,工作中有轻微振动。运输带速度允许速度误差为±5%。(3)使用期限工作期限为十年,检修期间隔为三年。(4)生产批量及加工条件小批量生产。2.设计任务1)选择电动机型号;2)确定带传动的主要参数及尺寸;3)设计减速器;4)选择联轴器。3.具体作业1)减速器装配图一张;2)零件工作图二张(大齿轮,输出轴);3)设计说明书一份。4.

4、数据表运输带工作拉力F/N1900180016002200225025002450190022002000运输带工作速度v/(m/s)1.31.351.41.451.51.31.351.451.51.55运输带滚筒直径D/mm250260270280290300250260270280展开式二级圆柱齿轮减速器传动路线如下:第38页共38页电动机联轴器减速器联轴器带式运输机采用二级圆柱齿轮设计,其效率高,工作耐久,且维修简便。高,低速级均采用直齿齿轮,传动较平稳,动载荷也较小,可以胜任工作要求。但其齿轮相对于支承位置不对称,当轴产生弯扭变

5、形时,载荷在齿宽上分布不均匀,因此在设计时应将轴设计的具有较大的刚度。同时由于减速传动,使输出端扭矩较大,在选择轴和轴承的时候要特别注意。一、电机类型和型号的选择1类型Y系列三相异步电动机。2型号(1)电动机容量1、工作机所需功率,,,2、电动机的输出功率查参考文献[1]表12-8得:弹性连轴器传动效率,齿轮联轴器传动效率闭式圆柱齿轮选用8级精度的齿轮传动效率滚子轴承传动效率传动装置总效率==0.8923、电动机的额定功率第38页共38页由参考文献[1]表20-1选取Y132M-4型号电动机额定功率(2)电动机的转速1、工作机主轴转速2

6、、各级传动比可选范围查参考文献[1]表2-2得两级展开式圆柱齿轮减速器的传动比范围为8-403、电动级转速的确定电动机可选转速范围从参考文献[1]表19-1查得:同步转速为1500r/min满载转速为1440r/min电动机额定功率。制表如下:电动机型号额定功率(kw)电动机转速(r/min)同步满载Y132M-44150014404、电动机的主要技术数据和外形、安装尺寸由参考文献[1]表19-3得到电动机型号为Y132M-4,主要技术数据如下:型号额定功率(kW)满载转速(r/min)Y132M-4414402.2电动机的主要外形尺寸

7、和安装尺寸如下表。同步转速1500r/min满载转速Y112M-4第38页共38页中心高H外形尺寸底脚安装尺寸地脚螺栓孔直径轴伸尺寸装键部位尺寸112123传动传动比分配3.1总传动比23.2分配各级传动比取24传动装置的运动和动力参数4.1各轴转速n(r/min)电动机轴为0号轴,高速到低速各轴依次为1、2、3号轴4.2各轴输入功率P(kW)4.3各轴扭矩T(N•mm)第38页共38页最终数据如下:项目电动机轴1234转速(r/min)14401440331.03106.54106.54功率(kw)3.0943.082.932.792

8、.71转矩(N.m)20.5220.5084.77250.37242.91传动比14.353.1071效率0.9950.9510.9520.971二、齿轮零件设计1高速级1.1选定齿轮类型、精度等级、材料及

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