电大预防保健1-7章过程性评测答案

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1、第一章绪论作业讲评作业要求：应按照大纲要求进行本章节内容的学习，在做作业时应以教材为主。完成作业需具备的知识：完成本次作业需掌握第一章第一节第6-8页的知识。重点掌握三级预防的预防措施和五层预防的主要内容，会根据内容进行实际应用。需要注意的题是：单选题6、9；多选题3、5；判断题1、3、6、7。（一）单选题1．下列哪项是一级预防的目的？（　）。B2、早发现、早报告是哪一级预防措施（）。B3、下列哪项是二级预防的目的（）？A4、下列哪项是三级预防的目的（）？B5、环境治理及监督属于五层预防内容的哪一预防层次（）。C6、关于临床前期预防的叙述，下列哪

2、项是错误的（）？A7、一级预防不包括（）。C8、三级预防不包括（）。A9、临终关怀属于哪级预防保健（）。C10、心血管疾病的二级预防不包括：（）。C11、哪项不是第二次卫生革命的任务。C营养不良性疾病12、防治病残、促进康复是第几级预防的目的（）。C第三级预防13、“圣人不治已病治未病”中医预防思想出自哪部作品？A黄帝内经14、哪项不是家庭预防层面的主要内容（）。B风俗习惯15、一级预防的特点不包括：（D）。效益低16、早发现、早报告是哪一级预防措施（B　）？第二级预防17、关于临床前期预防的叙述，下列哪项是错误的（）？A康复训练18、下列哪项是

3、二级预防的内容D早发现、早诊断、早治疗19、人们经营健康的最终目的是为了提高？B生命质量20、.定期体格检查是属于哪个预防层次（B）。个人（二）多项选择1、三级预防的特点与主要内容（）。ABCD2、个人预防层面的主要内容包括：（）。ABCD3、家庭预防层面的主要内容包括：（）ABC4、五层预防的预防层次包括（）。ABCD5、社区预防的主要内容包括：（）BD6、三级预防的主要目的包括哪些（AC）。防止病残康复治疗7、预防医学的研究内容包括：（ABC）外环境对健康的影响规律评价和研究环境因素对疾病和健康的影响探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法8、

4、家庭预防层面的主要内容包括：（ABC）居室环境饮食习惯文化娱乐活动9、二级预防的主要内容（ABC）。早发现、早报告早诊断、早隔离早治疗10、影响健康的因素有哪些？ABC生物医学性环境性生活型态11、预防医学的特点：ABCD预防医学的研究对象包括个体和群体研究重点是环境因素和人群健康的关系采用微观与宏观相结合的研究方法预防医学对策具有显著的社会性和公益性（三）判断正误1、防治疾病发生，降低发病率是二级预防的目的。（）错2、一级预防的主要目的是防止疾病发展，降低死亡率。（）对3、一级预防工作艰巨，投资大、效益不显著。（）错4、二级预防主要是控制疾病发

5、展和恶化，防治疾病的复发。（）对5、“未病先防、欲病救萌、即病防变”是中医预防医学思想的核心内涵。（）对6、高血压病定期到医院检查属于一级预防（）。错7、对社区居民进行心脑血管疾病的健康教育知识普及属于二级预防内容（）。错8、脑血管后遗症病人的康复治疗属于二级预防的内容。错9、一级预防的内容包括计划免疫、消除病因。（）对10、要想拥有健康的身体，就应需要树立预防为主的意识，要成良好的生活行为。（）对11、一级预防的意义是防止疾病发展，降低死亡率。（）错12、预防医学包含着治疗医学、康复医学，它们相互渗透。对13、完全的健康的概念应包括：躯体健康、

6、心理健康、社会适应良好和道德健康。对第二章自然环境与健康作业讲评作业要求：应按照大纲要求进行本章节内容的学习，在做作业时应以教材为主。完成作业需具备的知识：完成本次作业需掌握第二章11-22页知识。重点掌握环境污染的种类、来源及其对人体健康的危害，环境介质与健康的关系，会根据内容进行实际应用。需要注意的题是：单选题3、4、5、9、10；多选题3、5；判断题4、7、9。（一）单选题1．下列关于人类与自然环境关系的叙述正确的是（　）。B2、下列哪项属于典型的次生环境（）。Ｄ3、环境污染造成的危害类型与下列哪种因素无关（）。A4、能够产生温室效应的气体

7、包括（）。Ｄ5、常见致癌化学物质不包括（）。Ｂ6、目前最主要的环境污染来源于（）。Ｂ7、环境污染主要来源中，生产性污染是指（）。Ａ8、下列哪项是物理性污染（）。B9、1952年英国的伦敦烟雾事件，造成1万多人死亡，污染物为（）。Ｃ10、环境污染对人体危害比较多见的是（）。B11、机体与环境的统一是。（D）人和环境保持着复杂的对立统一关系12、环境中无机汞通过什么途径成为甲基汞。（B）生物转化作用13、生物间物质和能量的传递主要通过：（D）食物链14、大气中常见的致癌物是：（D）石棉尘、苯并芘15、机体对少量环境污染物作用的反应是（A）。正常调节1

8、6、生态平衡是指：（C）外界环境中生物之间，生物与环境之间的动态17、当前影响我国居民健康的下列因素中最主要的是。（B）环境因素18、构