高二生物第二学期阶段考试试卷

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！高二生物第二学期阶段考试试卷高二生物试卷（考试时间100分钟试卷分值120分考试范围：必修3和选修3）第Ⅰ卷选择题（55分）一：单选题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确选项填在答案纸的规定表格内）1．血浆中的水来自A.组织液B.血浆、消化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴2．下列六项是接受刺激和传导兴奋的结构①感觉神经纤维②运动神经纤维③手部感受器④脊髓⑤牵动上

2、下颌的肌肉⑥脑当某人手指被刀碰伤时，由于疼痛而咬紧牙关。它的神经冲动传递的途径是A.①②③④⑤⑥B.③②④⑥①⑤C.③①④⑥②⑤D.③⑥④①②③3．关于人体三道防线的叙述中正确的是A.吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B.感染发生时，病原体已经突破了两道防线C.第三道防线的结构最复杂，功能最强大D.第二道防线的杀菌物质是指抗体4．用生长素除草，其原理与下列实验相似的一项是A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出无籽蕃茄B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条C.除去发育的种子，子房发育停止D.植物的顶

3、端优势现象5．在下列各图中，表示种群一段时间内，在无环境阻力的状况下增长的是6．下列有关人类活动对群落的演替影响的表述，哪一项是正确的A、人类的许多活动在影响群落的演替B、人可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C、人类活动对生物群落演替的影响远远超过其他所有自然因素D、人类的活动对群落的影响往往是破坏性的7．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌

4、甲状腺激素C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！D、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动8．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A、血浆渗透压降低时，引起口渴B、机体失水时，抗利尿激素分泌减少C、抗利尿激素使细胞吸水能力增强D、抗利尿激素使细胞吸水能力减弱9．将燕麦幼苗尖端套上不透光的锡箔，置于光源下，

5、其生长状况及原因将是A、弯向光源，生长素分布不均B、不再生长，顶端不再产生生长素C、弯向光源，见光部分生长素分布多D、直立生长，尖端产生生长素，但感受不到光刺激10．如果甲种群的密度越来越大，乙种群的密度越来越小，最可能的原因分别是A、甲种群出生率大，乙种群出生率小B、甲种群死亡率大，乙种群死亡率小C、甲种群出生率大，乙种群死亡率小D、甲种群属于增长型，乙种群属于衰退型11．基因工程又叫DNA重组技术，该技术是在生物体外，通过对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞，使重组基因在受体细胞内进行表达。

6、下列关于基因工程的说法正确的是　A、一种限制性内切酶能识别多种特定的核苷酸序列B、质粒是基因工程中唯一的运载体C、基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复D、运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制性内切酶切点，以便与外源基因连接12．以下关于蛋白质工程的说法正确的是　A、蛋白质工程以基因工程为基础B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质13．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是　A、纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专

7、一性B、植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C、原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂14．生命工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是　A、细菌质粒是基因工程常用的运载体B、植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体C、人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D、动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物15．生产单克隆抗体时

8、，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂A、能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制　　　B、能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C、选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制　3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！D、能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成16．